文档介绍：旧店中学推进新课堂实施方案为了使课堂教学进一步适应现代社会人才培养模式,适应教育教学的规律,适应学生身心发展的需求,,深入推进素质教育,积极探索的课堂教学改革,努力实现“减负增效提质”,促进学校教育教学优质和谐发展,特制定本实施方案。一、指导思想以《基础教育课程改革纲要》为指导,深入学****实践科学发展观,树立科学的质量观,把“以生为本”、“有效教学”的教育教学理念落实到教育教学实践中,进一步规范教学行为,重建以学生“学会学****为价值追求的新型课堂教学模式,逐步建立并完善适应素质教育要求的长效管理机制,为学生终身发展奠定坚实的基础。二、工作目标在《》的基础上,牢固树立“学会学****的有效教学意识,建立健全学校“学会学****的课堂教学管理制度和运行机制;立足于课堂教学,着眼于学生的自主学****探究学****和合作学****通过改革教师的教学方式和学生的学****方式,优化教学过程,提升教学效率。 。①树立“以学促教、以学定教”的教学评价观,通过“先学后教、当堂训练”评价课堂教学效率。②树立人人“有尊严、有追求、有潜能、可造就”的学生发展观,凸现学校“发掘学生潜能、发展学生个性、发现学生价值”的办学理念。 。①规范课堂教学行为,努力克服教学随意性和无为化,激发学生主体意识和学****责任感,落实“学为主体、教为主导、练为主线、当堂达标”的教学原则,做到因材施教、因学施教。②改革课堂教学结构,切实遵守教学规范,努力优化教与学的时空与流程,以“学到了什么、学到什么程度、学得好不好、会不会学”为教学原点完善课堂教学环节。 。①提升教师素质,使教师在师生交往中学会尊重和赏识,在教学过程中学会帮助和引领,在自我发展中学会反思和感悟,在同事协作中学会合作和共进。②提升学生素质,积极倡导自主、探究和合作学****使学****过程成为学生主体性、能动性和创造性不断生成、张扬、发展和提升的过程,使学生形成终身学****的****惯和能力。 。①建立健全教学质量监控与反馈体系,根据学校实际,建立常态长效机制,以评价促进课堂教学过程的规范高效。②完善校本研修制度和运行制度,各学科以课堂教学为主阵地,以课例研究或案例分析为基础,组织开展集体备课、说课、把握学科能力竞赛评优活动、评课议课及多层面的课堂交流等研修活动,提高教师教学业务能力。三、教学要求学会学****是学生在教师或他人的指导下,自己研究学****发现问题、研究问题、解决问题以获得知识,促进自我成长的过程。针对学校目前教学现状和突出问题,基于学会学****的内涵和特点,学会学****的课堂教学重在改进生态环境、调控教学关系、规范课堂流程、积淀教学资源等方面。 。教师态度温和、精神饱满、平易近人,平等对待学生、尊重学生人格、关心学生身心健康,保护学生学****积极性、鼓励学生质疑对话创新,努力营造自由民主、积极向上、平等和谐的课堂教学氛围,为学生学****提供完备的材料、充裕的时间以及静心的环境等保障,让每名学生都平等参与、安心学****切实转变师生角色。教师把“以生为本”的理念落实到有效教学的行动中,真正改变教师讲学生听的局面,教师讲(教师点拨)的时间控制在20分钟以内。把课堂学****的权力还给学生,每节课“当堂训练(小组互学、班级汇报)”不少于15分钟;把学****时间和空间还给学生,每节课“达