高中物理《磁现象和磁场》学习方案设计.doc

文档介绍：河南省新安县第一高级中学高中物理选修3-1《1、磁现象和磁场》--学****方案设计教学目标知识与技能:1、列举磁现象在生产、生活中的应用,了解我国古代在磁现象方面的研究成果。2、知道磁场的基本特性是对处于它里面的磁极或电流有磁场力的作用。3、知道磁极和磁极之间、磁极和电流之间、电流和电流之间都是通过磁场发生相互作用的。过程与方法:利用电场和磁场的类比教学,培养学生的比较推理能力。情感态度价值观:在教学中渗透物质的客观性原理。重点重点:磁场的物质性和基本性质难点难点:磁场的物质性和基本性质教学方法1、自主学****法:引导学生自主学****走进课本。2、合作探究法:通过合作探究法,并解决重点、难点。3、展示交流法:通过展示使同学深层次理解知识点,并进行思维拓展。教学准备1、教师准备学****工具单。学****过程设计(一课时)程序(要素)一、创设情景,呈现目标二、走进课本、结构学****三、完成导读、合作评价四、问题生成、时间3分钟15分钟20分钟5分钟创设情景创设语言情景创设自主预****情景创设预****评价情景创设问题生成情景教师行为1、呈现学****目标请学生带着问题读课本,发现问题、评价问题。1、课前教师要给学生《问题发现评价单》;2、教师巡视指导。组织学生合作讨论组织学生展评。1、教师引导学生对预****所形成的问题进行整理。2、教师巡回指导。期望的学生行为1、学生结合单上的内容和要求,采取“六动”预****法(查、划、写、记、练、思),进行结构化预****2、学生自主独立完成1、学生可以就预****中的见解、疑问与同伴进行交流。1、小组合作交流,对个性问题进行有效评价、答疑解惑、归纳提炼2、二次生成小组共性问题,由学术助理将问题生成卡回馈给老师。专家评价