文档介绍：广东技术师范学院天河学院《电子线路课程设计》报告 声光电子门铃院系电气工程系班级本电信091学号06学生姓名陈进有指导老师代慧组员陈进有陈杰南周沛一、设计任务与要求1、课程设计指导思想对模电、数电的基本概念、基本原理的整体回顾,加深对课程的理解,熟练运用常见仪器仪表,具备一定的电子技术设计应用能力;2、选题范围:模电、数电,可考虑电源、充电器、彩灯、音乐门铃、报警器、功放等;3、选好设计的题目难易程度适中,符合自己的实际能力,最好选择有实际应用,能解决实际生活中的问题的选题;4、确定用万能板还是用PCB板无论使用哪种,都要用PROTEL画原理图,如果使用PCB板,则还需要制作PCB图;5、电子制造时的注意事项;操作时应保持室内安静,注意卫生和安全,制作PCB板产生的废液应集中小心倒入下水道,切忌乱倒,如产生污染,将对责任者予以罚款并严惩;6、写课程设计报告要求:坚持集体活动,增强团队意识,以小组形式相互讨论和研究方案,共同制作。每个学生应独立完成各自的设计报告内容,不许抄袭他人的设计报告,即使是同组的学生设计报告也不能完全一模一样。3000字左右,每个人不相同,写明选题的目的意义,原理图以及详细分析过程,波形图以及分析,实物图PCB图等,并且要在两周之内完成。二、方案设计与论证该声光电子门铃是为客人减少等待时间而设计的一款新型电子门铃。本声光双效门铃适用于大多数普通家庭,比一般的家用门铃更具有方便性,带给客人、主人更多便利。当客人拜访主人家时,客人可以凭借门铃开关旁的闪光二极管的微亮、熄灭判断主人是否在家。微亮时代表主人在家,熄灭时则主人不在。按下微型轻触开关SB1门铃就会响铃,当门铃响了时,主人可以按小型自复位常闭按钮开关SB2回应,叫客人等待一会,此时闪光二极管会变明亮。当主人不在家时,可以拔掉电源插头,电路没有电流流通,闪光二极管熄灭,门铃就无法使用,可以使客人认识到主人不在家,还可以防止他人恶意按门铃。三、实验目的(1)了解集成块、二极管、三极管和继电器等元件的具体应用,熟悉声光电子门铃的工作原理。(2)通过对声光电子门铃的组装、调试、检测,进一步掌握电子电路的装配技巧。(3)掌握焊接电路方法,加强对电路的认识和焊接的熟练。(4)通过元件的购买,时自己清楚的认识书上的各种电子元件,和各种元件的性能和功效,不再像过去自己只会纸上谈兵。经过几天和队友的焊接电路,使我真正认识到团队精神合作的重要性,我们懂得了分工合作、互相配合和互相理解。四、原理电路设计1、元件选择;A选用CD4011型4-2输入与非门数字集成电路(4011\MC4011型芯片),VS用MCR100-1(1A\100V)普通小型塑封单向晶闸管。VT选用9012型硅PNP中功率三极管。VD1、VD2均可用普通1N4001型硅整流二极管(或1N4148型硅开关二极管);VD3用红色闪光二极管。HA用LQ46-88D型语音报警专用电喇叭。R1~R6全部用RTX-1/8W型碳膜电阻,R1(270k)、R2(3M)、R3(1M)、R4(10K)、R5(3k)、R6(10K)。C1~C3均用CD11-16V型电解电容。SB1用微型轻触开关SB1,SB2用小型自复位常闭按钮开关。G用4节5号干电池串联而成,电压6V。Vcc为5V电源插头。2、整体电路(标出原元件型号和参数、画出必要波形图);二极