文档介绍：“正文化”传递正能量贵港市港南区木松岭学校(以下简称木松岭学校)始建于1992年,是一所有着近五千名师生的完全小学。近年来,该校围绕“浩融养正”的核心理念,通过以法养正、以礼养正、以艺养正、以境养正,全力打造“正文化”,走出了一条文化兴校的特色发展之路。“教育是为了培养正道,我们希望通过‘正文化’培养正直通达的学生。”该校校长陈敏说。以法养正木松岭学校位于贵港市港南区的中心地段,周边环境错综复杂,给学校带来了许多不安全因素。为了给学生营造一个安全的环境,该校紧紧围绕“以法养正”的目标,积极创建“零犯罪学校”。开展法治教育是木松岭学校实现“以法养正”的主要途径。该校成立了由学校领导、法制副校长、法制辅导员、“五老”成员、法制志愿者等组成的“零犯罪学校”工作领导小组,负责落实、监督普法教育的开展,同时通过各种活动将普法教育与爱国主义教育、家庭教育、环境教育、未成年人思想道德教育结合起来。“学校开展过老战士进校讲故事、祭扫烈士墓、爱国主义演讲比赛等很多活动,在活动中我们学到了很多知识,也感受到了祖国的强大。每年元宵节,学校还会开展法律知识主题花灯节,我从中学到了不少法律知识呢。”学生杨悦对记者说。木松岭学校大力建设法治教育文化景观,如法治中国结、普法长廊以及随处可见的名言警句、挂图,对学生产生了潜移默化的影响。“学校开展了各种与法律有关的活动,教育我们要文明讲礼、遵纪守法。我不仅学到了很多法律知识,还发动身边的人一起来学法、护法、用法,现在家里人都叫我‘小小法制宣传员’呢。”该校学生覃雨自豪地说。木松岭学校还积极与公安、司法等部门合作,如:在港南区江南派出所的助力下,该校完成了天眼工程及一键式报警装置的安装;港南区法院与该校联合举办了“法制文化节”,把模拟法庭、知识竞赛、擒敌拳表演、器械展示等活动带入校园;该校还经常邀请民警、司法人员等到学校上法律知识教育课,给学生做应急技能培训、知识讲座……如今,法治的种子已在该校师生的心里慢慢地生根发芽。以礼养正“中国是礼仪之邦,从小培养学生的礼仪素养,帮助学生养成良好的行为****惯,在学校教育中显得尤为重要。”陈敏校长说。为了培养学生的文明礼仪,木松岭学校大力开展礼仪教育,于2014年编写了校本教材《一年级新生培训手册》,利用新生入学第一周的时间,对新生进行礼仪教育和良好行为****惯的培养。手册的内容包括坐、立、行的姿势,上下楼梯、课堂的规范,以及在家里和到他人家里做客的礼仪等,从细节上引导学生养成良好的行为****惯。木松岭学校根据学生发展需要和学校实际,开展丰富多彩的礼仪活动,如开学典礼、毕业典礼、少先队新队员入队仪式、礼仪知识讲座、礼仪知识比赛等。通过丰富多彩的活动和课程,该校培养了一批又一批明礼知耻、崇德向善的好少年。该校学生岑兴帆便是礼仪教育的受益者。由于父母常年在外务工,对他疏于管教,导致他养成了一些不良的行为****惯,上课坐不住、参加集体活动时乱跑乱跳等问题让老师头痛不已。自从来到木松岭学校就读,接受了学校的礼仪教育后,他发生了很大的变化,不但改掉了以前的不良行为,人也变得更自信开朗了,还当起了班上的纪律委员。“孩子的变化真的很大,以前的坏毛病没有了,有时还像个小大人一样纠正我们的坐姿和站姿。”岑兴帆的妈妈高兴地对记者说。以艺养正“学校的课外活动很丰富,我最喜欢的是‘夏荷书画节’,老师会教我们很多书法和画画的技巧,能跟其