文档介绍：对班级建议对班级建议对班级建议: 。例如,本学期本班的两名学生由于口角而发生了打仗事件。对于这件事我当时虽然很气愤,但我并没有急于去处理, 而是请他们帮助我处理班级的一些事情, 第二天针对这类事件我利用班会让几名同学表演了一个关于学生之间“打架”的小品, 并要求每个学生都发表……对班级建议:对班级建议对班级建议作为一名人民教师, 教育工作的实施者, 每个人都有自己的一套方法及理论,对班级建议。俗话说“天无定数,学无定规”几年的第一线教育工作, 给了我很多的经验, 同时也使我感想颇多。做为一名成功的班主任, 对于班级管理的工作的方法绝不应该是单一的, 一定要具有多样性,从而才能及时发现问题并且采取有效的方法进行处理。可收到良好的效果。下面就如何进行班级管理谈几点建议: 一. 要处事公平在每个学生的人生历程中班主任对他的影响是非常深远的。教师是教育活动的组织者和领导者, 是班集体教育, 教学工作的主帅。如果在班级活动中出现了教师偏爱部分学生而冷落另一部分的现象, 那么往往受偏爱的学生产生自大心理, 从而容易使其只愿接受表扬, 不愿接受批评, 经不起挫折, 心理变得脆弱, 这样会使学生沿着一个不良方向发展。另外, 另一部被冷落的学生则会产生一种自卑心理, 甚至容易对教师产生逆反. 排斥心理. 从此再也无法接受教师的正常教育, 而导致最终教师教育教学的失败。在我们的教育活动中我们应该多给学生以爱,爱━━教师对学生多方面的爱。即有包容的爱又有师爱。用爱心去浇灌祖国的花朵,用爱去创造祖国的未来。让全体学生有一个宽松. 自由空间,健康的发展。二不可情绪化每个人都难免被自己不顺心的生活琐事影响情绪。但切不可将这些带入班级管理中特别是面对的是一群思想活跃的极积好动的学生。然而, 过于严厉的批评和失去尺度的处理班级事物的方法。必将直接影响师生之间的正常关系,也会给班级工作带来某些程度上的难度。所以一定要正确的对待班极发生的事情, 这样才能建立一个和睦, 活泼. 上进的班集体. 才有利于班主任工作的顺利开展, ,对班级建议。三给学生一个宽松的环境宽松就是教师不可对学生过于约束, 学生正处于各面都成长, 发育的时期,他们活泼. 好动。因此也常会犯一些不大不小的错误如果教师不能正确对待. 正确引导。而一律严加管束,那么学生就象被关在器皿中的跳蚤一样。天性和个性受到严重的阻碍无法正常的发展, 此种情况不妨对学生宽容一些, 但宽容并不是一味的放纵, 在这当中要把持好尺度。例如, 本学期本班的两名学生由于口角而发生了打仗事件。对于这件事我当时虽然很气愤, 但我并没有急于去处理, 而是请他们帮助我处理班级的一些事情, 第二天针对这类事件我利用班会让几名同学表演了一个关于学生之间“打架”的小品,并要求每个学生都发表意见。接下来当我要处理这件事时他们已经和好如初了, 并且都诚认了错误, 而且此后在我班这类事情几乎再没有发生。因此, 我认为小来不去的问题可以适当放宽政策。给学生重新认识错误的机会, 而且还培养了他们自己处理问题的能力。此外我还试着让学生自己去组织课外活动也收到了很好的效果。四可适当的利用异性效应在日常的生活中我们不难发现, 当男女同学在一起时, 他们都会尽力