《感悟青春》课件.ppt

文档介绍：第四课欢快的青春节拍感悟青春探究园王莉是班里的文艺委员。最近她的脸上莫名地长了许多痘痘,一些嘴快的同学戏称她为“战痘金刚”,使她非常难堪。和她有同样遭遇的同学在班里还不少,如李强被人称为“竹竿”、徐浩被称为“公鸭子”……我思我想对于别人生理发育的特点指指点点,开玩笑、起绰号的现象,你是怎样认识的?你认为中学生应不应该谈论青春期的生理变化这一问题?青春误读1、怎样看待取笑别人的生理发育特点?这是一种不好的行为,应该杜绝。青春期的发育各有不同,我们充满了好奇,但需要通过同学间的相互尊重,相互交流,彼此共享成长的体验。彼此尊重是我们需要遵循的基本准则。在尊重与关爱的环境中才能感受成长的美好。心灵导航同学之间谈论青春期的生理变化,可以彼此共享成长的体验,增长知识,消除对生理变化的神秘感。我思我悟家庭风波心灵导航2、怎样理解长大的含义真正的长大、独立不是故做姿态,而是逐渐摆脱依赖,勇于为自己的行为负责的精神。主要情节:男同学小军和女同学小敏在班里坐在一起讨论作业中的问题,小明看见后,很神秘地对大家笑了笑,并悄悄对小兵说“他俩是不是……”放学后小军和小敏由于同路,又相约一起回家。于是有同学又在后面指指点点。不久,小军和小敏就互相疏远了。《学校风波》1、小军和小敏做错了吗?2、你认为男女同学之间可以交往吗?为什么?3、如果你认为异性同学之间可以交往,那么在交往中应该注意什么?我思我想