文档介绍：高中假期社会实践、社区服务方案一、指导思想和意义1、指导思想:鼓励学生走向社会,把所学知识和实践相结合;去关心社会发展,关注社会问题,去尝试解决自己研究的社会问题,成为学生假期生活的有益补充。2、活动意义:1)、参与社会实践,激发学****兴趣,增进生存体验。2)、主动服务社区,形成服务意识,强化社会责任。3)、改变学****方式,开发学****资源,拓展发展空间。二、社会实践、社区服务的主要内容:1、参加实践生产活动。2、参观、访问、考察(革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、高校、工厂、高新技术产业运作情况……)。3、社会调研活动。(参考主题如下,也可自选主题)1) 、关于生活用水状况调查研究; 8)、调兵山旅游资源状况调查;2) 、关于生活垃圾分类处理的调查;9)、学生的消费观念与行为研究;3) 、城乡白色污染调查研究; 10)、学生学********惯的调查与研究;4) 、城乡交通安全问题研究; 11)、关于职业发展方向的调查和研究;5) 、市民交通意识及对策; 12)、人生规划、职业生涯设计;6) 、城镇道路状况及改进意见的研究;13)、城镇居民收入支出情况的调査和研究7) 、“寻访调兵历史”实践调查4、社区服务活动:社区保洁活动、社区综合宣传活动、社区“陋****纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、交通服务活动、环保志愿者活动、社区公益劳动、社区反邪教宣传活动等。三、社会实践活动具体安排1、社会实践活动以小组为单位(5—10人为一组,必须是同一个班级),开学后以班级为单位将各小组材料交到德育处,提交社会实践总结材料如下:(1) 社会实践、社区服务活动鉴定表(每组用一张即可);(2) 小组社会实践报告(每组一份即可,稿纸手写150()字以上,订在鉴定表后面)(3) 活动照片(必须是数码照片,注意是拍摄在实践活动现场的照片,组内每个成员都要有单独的图片资料人2、