文档介绍：幼升小思维训练****题合集《找规律》练****题(1)第1课时找规律(图形)1、找规律填空。2、找规律涂一涂,画一画。3、按图形的排列规律接着画。4、涂一涂,自己涂出有规律的颜色。(1)★★☆★★☆☆☆☆☆☆☆(2)◇◇◆◇◇◆◇◇◆◇◇◇(3)○○●○○●○○○○○○5、画一画。(1)(2)□△□△□△(3)(4)♀♂♀♂♀♂(5)○○□○○□○○□(6)(7)6、按规律接着画。(4)(5)(6)(7)仔细观察下图,想一想第3幅图“?”处应填什么图形?(8)观察下图的变化,想一想第4幅图应画上怎样的图形?7、动动手。(1)圈一圈。○△○△○△○△○△(△ ○)↓↑↓↑↓↓↑ (↑ ↓)(2)摆一摆。□□○○○□□○○○□□ ○○○○○○○○○○○○○(3)涂一涂。◇◇◆◇◇◆◇◇◆◇◇◇?★★☆★★☆★★☆☆☆☆??(4)画一画。♀♂♀♂♀♂ ○○◇○○◇○○◇ (5)请你用任意3种颜色的彩笔,用今天学会的方法帮小兔在墙上的格子里涂上有规律的颜色。(6)按顺序仔细观察下图,第三幅图 ?处怎样填?8、请你来指挥9、按规律给小树添上叶子。10、画一画11、仔细看观察下图,想一想,第四幅图应画怎样的图形?■○○☆☆▽△☆■△○■12、按规律、接着画(1)(2)仔细观察下图,想一想第3幅图“?”处应填什么图形?(3)观察下图的变化,想一想第4幅图应画上怎样的图形?:(1)3 5 7 9 □ 13(2)353025□15□ (3)□ 171513□ (4)22 3 5 8 □(5)1616 31 □,使这些花也按一定的规律排列吗?,,在括号内填上合适的数。① 1,3,5,( ),91,4,7,10,13,(),191,1,2,3,5,8,13,(),34④ 2,4,8,(),32,64⑤ 1,4,9,16,( )⑥ 5,7,5,9,5,11,5,( ),( )⑦ 3,6,9,( ),( ),18⑧ 3,1,6,4,9,9,12,16,( ),( )根据规律,填出○里的数。4—3—6—5—8—7—10—○—○6、将46、54、48、52、50、44按从大到小的顺序填入下面的空格中,再按规律余下的空格填起来。7、按规律填数: 0,1,3,6,10,( ),( )。、13、、、22、,7,9,,,,17,198、(探究题)哪一行的规律与其他三得不一样,画“X”。3,4,5,6()2,5,7,9()7,8,9,10()④1,3,5,7()⑤1,3,2,3()⑥ 2,4,6,8()⑦ 1,2,3,4()⑧5,7,9,1l()9、找找下列各数列的规律,在括号内填上合适的数。(1)1,3,5,(),9(2)1,4,7,10,13,(),19(3)1,1,2,3,5,8,13,(),34(4)2,4,8,(),32,64(5)1,4,9,16,()(6)5,7,5,9,5,11,5,(),()(7)3,6,9,(),(),18(8)3,1,6,4,9,9,12,16,(),()10、(拓展题)在六组横格中涂画出不同规律的图案。13、15、17、19、()、()、()、()22、24、26、28、()、()、()、()35、38、41、44、()、()、()、()55、50、45、40、()、()、()、()66、60、54、48、()、()、()、()21、18、15、12、()、()、()、()1、2、1、2、1、2、1、2、()、()、()、()1、2、4、7、()、()、()、()第3课时用规律1、试一试:请你仔细观察这列图:△○□△○□△○□△○□这是用△○□这3个图形按一个△、一个○、一个□的规律排列的,你还能用这3种图形排出和上面不一样的规律吗?找图形排列规律的关键是要仔细观察图形呈现出的形状、颜色、数量的变化来发现规律。2、一个小组的小朋友排队去做游戏,从前往后数排第3个,从后往前数排在第5个,共有多少小朋友在做游戏?3、3个小朋友下课后排队做游戏,他们一共最多可以有几种不同的排列法?4、小菲、小南、小阳三个小朋友,分别戴着红、黄、蓝三顶帽子,排着队儿向前走,谁也不回头。小南能看见一顶红帽子和一顶黄帽子,小菲只能看到一顶黄帽子,而小阳一顶帽子也看不到。你知道走在第一个的是谁?谁又走在第二个?最后一个又是谁呢?他们又各自戴着什么颜色的帽子呢?( )走在第一个,戴着( )帽子;( )走在第二个,戴着( )帽子;( )走在最后,戴着( )帽子;5、爸爸买了3个皮球,两个红的,一个黄的。哥哥和妹妹都想要。爸爸叫他们背对着背坐着,爸爸给哥哥塞了个红的,给妹妹塞了个黄的,把剩下的一个球藏在自己背后。爸爸让