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苏教版七年级上册生物知识点总结..doc

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苏教版七年级上册生物知识点总结..doc

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苏教版七年级上册生物知识点总结..doc

文档介绍

文档介绍:第一章周围的生物世界一、我们周围的生物 1. 生物:有生命的物体 2. 生物的生命现象: ○ 1 生物都有一定的结构(除病毒外都是由细胞构成); ○ 2 都能够由小长大(与细胞的分裂和细胞的生长有关); ○ 3 都能新陈代谢; ○ 4 都能生殖、遗传、变异; ○ 5 都有应激性; ○ 6 都能适应一定的环境,也能影响环境。 3. 生物主要分为:植物、动物、微生物。地球上的植物大约有 50 多万种,动物约有 150 多万种。细菌、真菌和病毒等微生物的个体一般比较微小,结构简单,但它们在自然界的分布却十分广泛。二、生物与环境的关系 1. 生态因素:环境中直接影响生物生活的各种因素。 2. 生态因素分为:生物因素和非生物因素。生物因素是指影响某种生物生活的同种或其他种类生物。非生物因素包括:光、水、温度、空气和土壤等。 3. 光和温度是影响生物生存的重要的非生物因素,水常常决定生物的分布。 4. 生物的生存依赖一定的环境,生物的形态、结构和生理功能等通常都和其生存的环境相适应。 5. 仙人掌的叶退化成刺可以减少水分的散失; 绿色肥厚的茎, 不仅可以储存大量的水, 还能代替叶进行光合作用;根系非常发达,能够吸收沙漠深处的水分。 6. 蚯蚓体表的刚毛有助于它们的爬行运动, 体表的粘液有助于它们在土壤中爬行和呼吸。它们的钻穴和取食等活动可使土壤变得更加疏松和肥沃。 7. 在炎热的夏季, 植物茂盛的地方气温比较低, 空气湿度大( 大树底下好乘凉), 是因为植物的蒸腾作用影响环境。三、我们身边的生物学 1. 生物学:研究生命现象和生命活动规律的科学。 2. 世界人口剧增,资源匮乏,能源危机,粮食短缺,环境污染,人类赖以生存的环境日益恶化。心血管疾病、癌症、艾滋病等也严重地威胁着我们人类的健康,而解决这些问题都离不开生物学的发展。第二章探索生命一、探索生命的器具 1. 显微镜的结构: 目镜、物镜( 观察, 目镜长度与倍数成反比, 物镜长度和倍数成正比)、粗准焦螺旋(一般调节,顺下逆上) 、细准焦螺旋(精细调节,使物象变得更加清晰)、反光镜(反射光线) 放大倍数= 目镜 x 物镜(放大的是长度,不是面积) 2. 显微镜的使用方法: 取镜安装; 对光; 观察( 原则: 先下后上, 先低后高, 先粗后细); 收镜 3. 常用探究器具的种类: 观察器具:显微镜,放大镜解剖器具:解剖剪,镊子计量器具:天平,量筒加热器具:酒精灯,三脚架通用器具:烧杯,试管,试剂瓶,培养皿等 4. 显微镜下看到的物像跟实际物像呈 180 度旋转, 不影响顺时针、逆时针 5. 视野中污点的判断方法:视野中污点只能在目镜、物镜和玻片标本上。转动目镜,污点动,则污点在目镜上;移动玻片标本,污点动,则污点在玻片标本上;若转动目镜和移动玻片标本污点都不懂,则污点在物镜上。 6. 显微镜下的气泡和细胞区别:形状规则、边缘黑而中间亮白;用镊子轻压盖玻片能变形或移动的是气泡,反之为细胞。 7. 高倍镜和低倍镜比较, 高倍镜的细胞体积大,数量小,视野暗。 8. 临时玻片标本的制作:净( 用干净的纱布将载玻片擦净),滴( 在载玻片中央滴一滴清水, 未来保持细胞正常形态)、取( 取生物材料——薄而透明)、浸( 浸在水中)、展(展平,否则会在显微镜下看到细胞重叠) 、盖(注意盖法,防止产生气泡) 、染。 9. 制作洋葱鳞

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