文档介绍：第三节中国东北地区农业的可持续发展
教学目的:
1、了解东北地区农业生产的条件和布局特点,培养运用地理信息得出结论的能力。
2、了解东北地区农业生产遇到的问题。
3、了解东北地区农业生产持续发展的方法和措施。
重点与难点:
东北地区农业生产的条件和布局特点,东北地区农业生产遇到的问题及采取的方法和措施。
学情分析:
初中已对相关的区域地理知识进行了学习,在必修一二也已对相关的自然与人文地理进行了学习,第一单元区域已介绍了区域分析的基本方式方法。因此,本节课的知识基础应该说都已经了然于胸,一个关键就是怎么把知识运用于实际的解决问题(流域治理)。
教学过程:
导入:阅读探索活动,问题:
回忆录里描述的是哪个地区?
该地区的景观20年来有哪些变化?(土壤肥力下降等)为什么会有这些变化?(土地利用不合理)
怎样才能改变这种状况?(因地制宜合理利用土地,变北大仓为北大荒?)
——东北地区农业的可持续发展问题
实现农业的可持续发展问题,必须要因地制宜,因此首先要了解当地的基本条件,及现有的基础,并找出目前存在的问题,在此基础上提出具体可行的措施,并付诸于实施。
思路:
生产条件
布局特点    ————农业区域可持续发展的方法与途径
存在问题
问题:生产条件包括哪些?(自然条件:土地资源、气候、土壤、水源、地形等;社会经济条件:市场、交通、国家政策、劳动力等)
[分析本节的结构]
介绍标题,及其之间的关系:在了解其生产条件、布局特点和存在问题的基础上提出具体措施。
一、东北区域概况
1、范围:黑吉辽及内蒙古东部
2、面积:124万KM2
3、人口:1。2亿
4、地貌特征:
山环水绕(北:小兴安岭;东:长白山;西:大兴安岭;河:松花江、嫩江、辽河、黑龙江、乌苏里江)——森林资源丰富
沃野千里(东北平原:北:松嫩平原;南:辽河平原;东:三江平原)——土地资源丰富——商品粮基地
二、农业生产条件:
1、自然条件:
(1)土地资源
A、耕地面积广阔
B、土壤肥沃:(插根筷子就发芽,抓把黑土攥出油)
C、宜农荒地多
D、宜林、牧等荒地多
(2)气候:
温带湿润半湿润气候
A、降水:400~800MM,东南向西北递减
B、热量:自南向北递减:(北:春小麦、大豆;中:春小麦、大豆、玉米、高梁、甜菜、亚麻等;南:棉花、冬小麦)无霜期80~180天(无霜期是指一地春天最后一次霜至秋季最早一次霜之间的天数。)
三亩地、一头牛,老婆孩子热炕头。(东北人有长达四个月无所事事的“猫冬”的习惯)
(3)林地面积大:占全国林地面积的三分之一,分布于大小兴安岭、长白山地。
中国三大林区:
东北林区:
西南林区:横断山区、雅鲁藏布江大拐弯地区、喜山南坡
东南林区:台湾、福建、江西等地。
(4)草场资源和农产品资源
类型:由于为湿润半湿润地区,因此为森林草甸草原
分布:三个平原,呼伦贝尔草原与科尔沁草原
——发展畜牧业
(5)其它:
水产资源:辽东湾与海洋岛两大渔场
海岸线长
滩涂面积广
2、社会经济条件:
(1)工业部门齐全,工业发展为现代农业奠定了坚实的基础
(2)交通便利,促进商品粮交易
三、布局变化:
1、从土地利用类型看:农田面积扩大,西部草原面积缩小
2、从作物品种的