文档介绍：护理学导论试题2016年护理学导论试题班级得分一、单项选择题(每题1分,共20分)1、由责任护士和辅助护士按护理程序对病人进行全面、系统护理的工作方法为()A、个案护理B、责任制护理C、小组护理D、功能制护理E、综合护理2、现代健康观的特点下列那项错误()A、改变了健康的导向B、从生物、心理、社会诸多方面来解释健康C、健康是动态的过程,但衡量的标准只有一个D、从关注个体健康扩大到重视群体健康E、把健康放入人类社会生存的广阔背景中3、患者男,62岁。因胃癌行根治性胃大部切除术,术后安全返回病房。责任护士遵医嘱给予患者A、特级护理B、一级护理C、二级护理D、三级护理E、四级护理4、压力源和压力反应的一般规律中,以下错误的是()A、多种压力源可引起一种压力反应B、人们对同一压力源的反应可以是各种各样的C、大多数人都能设法避免一般性压力源D、对极端的压力源和灾难性事件,大部分人都会以类似的方式反应E、压力源的挑战都是有害的5、关于护理诊断和医疗诊断下列错误的是()A、护理诊断随病情的变化而变化B、护理诊断的决策者是护理人员C、护理诊断是对个体病理生理变化的一种临床判断D、医疗诊断的名称在病程中保持稳定E、医疗诊断描述一种疾病6、有关环境的概念下列描述正确的是()A、环境完全控制人的生存B、人的健康与环境无关C、环境是动态的、变化的D、人的内环境和外环境是截然分开的E、环境包括内环境、外环境、自然环境及社会环境7、护理程序引用以下哪个理论建立理论框架()A、人的基本需要论B、系统论C、信息交流论D、问题解决论E、应激理论8、世界上第一所正式护士学校创建于()A、1854年,意大利,佛罗伦斯B、1860年,英国,伦敦C、1888年,中国,福州D、1920年,德国,开塞维慈E、1921年,法国,巴黎、9、“生物、心理、社会医学模式”是由哪位医学家提出的()A、钟茂芳B、南丁格尔C、恩格尔D、李世鸾E、王琇瑛10、引导交谈,下列哪项属于开放式提问()A、您的父母有高血压病史吗?B、您对手术有顾虑吗?C、您每天解几次大便?D、您的右上腹是否疼痛?E、您今天的感觉怎么样?11、人类基本需要叙述正确是()A、生理的需要是指个体需要有保障、受保护B、安全的需要是指个体渴望归属于某一群体C、尊重的需要是指个体希望爱与被爱D、自我实现的需要是指个体有自尊、被尊重和尊重人的需要E、爱与归属是指个体渴望归属于某一群体,希望爱与被爱12、下列哪项不是住院病人常见的压力()A、环境陌生B、缺少信息C、不被重视D、人际沟通复杂E疾病威胁13、下列哪项是护士不必收集的资料()A、手术史、住院史B、姓名、性别、年龄C、家族史、现病史D、病人家属的婚姻史E、心理状况、社会情况14、遵照医嘱的要求所进行的护理活动属于()A、独立性措施B、合作性措施C、潜在性措施D、依赖性措施E、协调性措施15、在护理工作中,由于护理人员的过失,直接造成病人死亡、残疾、组织器官损伤,导致功能障碍或者造成病人明显人身损害的其他后果,是指()A、护理事故B、护理安全C、职业暴露D、护理差错E、职业防护16、常见的职业损伤危险因素不包括()A、化学性因素B、物理性因素C、心理社会因素D、环境因素E、生物性因素17、按系统与环境的关系,系统分为()A、自然系统和人造系统B、封闭系统与开放系统C、动态系统与静态系统D、物质系统和概念系统E、自然系统和开放系统18、遇到灾难事故,护理人员主动提出到救灾第一线去工作。这体现护理人员A、良好的科学文化素质B、扎实的专业理论知识C、规范的时间操作能力D、崇高的职业素质E、具备评判性思维能力19、患者男,28岁,患支气管哮喘。经常入睡后发作,患者白天没有精力工作,每到晚上就害怕病情发作,甚至危及生命,惶惶不可终日。该患者最主要的心理反应是A、依赖B、恐惧C、悲观D、焦虑E、抑郁20、患者男,75岁,因脑出血进行手术已经有数小时,家属焦急地问病房护士:“手术怎么还没有结束啊,我很担心!”此时最能安慰家属的回答是A、“假如手术有问题,医生会通知您的。”B、“这样的病情手术风险本来就很大,您就别催促了”C、“您的心情我很理解,我可以打电话了解情况后再告诉您”D、“这种手术的时间就是很长,您去手术室门口等着吧。”E、“对不起,我不清楚手术的情况。”二、多项选择题(每题2分,共10分,每题至少2个正确选项,多选或少选均为0分)1、下列哪项是南丁格尔对护理事业的贡献()A、创立了世界上第一所正式的护士学校B、带领护理人员在克里米亚战争中作出了突出贡献C、提出了护理的科学概念D、设立了南丁格尔奖章E、撰写了第一部护理专著《护理札记》2、护理程序的概述,下列哪项是错误的()A、护理程序是一个综合的、动态的且具有决策和反馈功能过程B、有计划为护理对象提供系统、全面、整体护理的一