文档介绍：教案--反义词目标:1、学****反义词,练****说意义相反的词,训练思维的敏捷性。2、能积极主动地参与游戏,大胆表达自己的见解。鼓励幼儿大胆探索,通过找一找,想一想。寻找生活中的反义词。过程:1、引出课题“小朋友们,今天我们玩一个游戏,叫反话国,什么叫反话呢?有小朋友知道吗?反话国就是专门说相反的话,今天我想带大家去玩玩,你们愿意吗?”2、学反义词“反话国是一个动脑筋的地方,小兔子要先考考大家,看谁能说出和小兔子相反的词。”(逐一提问,练****说出简单的反义词,大——小、好——坏、上——下、„„)“小朋友们真聪明,下面让我们再看一些图,说说如果是反话该怎么说?”3、继续学****反义词幼儿坐上“小火车”来到反话国。“门口有卫兵,不让我们进去,原来这里贴着一张告示,上面写了许多词,只要回答出这些词的反义词就能进入反话国。”(冷——热、黑——白、快——慢、厚——薄、长——短、里——外„„)逐一提问,练****说出反义词。(皮球大——乒乓球小、妈妈高——宝宝矮、铅笔长——蜡笔短、书本厚——纸张薄、兔子跑的快——乌龟跑的慢)①笑、哭②胖、瘦③高、矮④头发多少⑤穿长袖、穿短袖⑥一个红短裤、一个黑短裤⑦一睁眼、、结束“天快黑了,我们该和反话国说再见了,我们下次再来玩。黑沙发——白椅子森林里,真热闹。小动物,起得早。狐狸瘦,猪儿肥。骆驼高,羊儿矮。猴子多,老虎少。大象大,松鼠小。你来我往真快乐,到了晚上静悄悄。