文档介绍：2020幼儿园大班教学反思总结即贴近幼儿的生活,又有助于拓展幼儿的经验。下面,小编在这给大家带来2019幼儿园大班教学反思总结,欢迎大家借鉴参考! 2019幼儿园大班教学反思总结1 在此活动中我让孩子们说:“你明白什么是鸟?”孩子们十分搞笑,说鸟有一对翅膀?我又问:“有翅膀的都是鸟吗?”孩子们大笑,不对不对蝴蝶、蜜蜂都有一对翅膀。鸟有一只尖尖的嘴巴、鸟有羽毛、鸟有二只脚……孩子们在自己回答、设疑与辩证中渐渐地对于什么是鸟有必须的经验。孩子们在欣赏情景剧中才清楚地了解了什么是鸟,鸟要同时具备全身有羽毛、有二条腿、有一对翅膀会飞的动物才是鸟。经过前一环节的论证与此环节的欣赏,孩子们十分清楚地了解了鸟的特征。孩子们对于日常生活中比较多见的鸟如:麻雀等,有必须的认识,但是其余的鸟孩子们平时少见,对于鸟的认识十分欠缺。所以对于图片中的鸟大多数孩子们并不认识。所以引导孩子们去关注各种各样的鸟,增长孩子们对于鸟的认识需要家园进一步地努力。幼儿园利用多种途径如:图片、VCD等让孩子们去关注,同时也引导家长利用多种时间让孩子们去公园、去动物园观看不同的鸟,也能够带着孩子去书店看看各种书增长孩子们的知识。 2019幼儿园大班教学反思总结2 “即贴近幼儿的生活,又有助于拓展幼儿的经验。”塑料袋是孩子们生活中常见的物品,在风的作用下自然而然就会随风而飞。《飞翔的塑料袋》就是结合我们此刻进行的主题《我想飞》而组织的一个健康活动。主要目标是让孩子们探索塑料袋的不同玩法,尝试抛高和投远的动作,体验玩塑料袋的乐趣。小朋友,你们明白什么东西会飞吗点评分析:这活动导入部分,为的是激发幼儿对“飞”的兴趣,引出后面的课题。 1、塑料袋能够怎样玩? 2、幼儿自由玩塑料袋,教师巡回观察指导。 3、集中讲述玩法。点评分析:在自由探索部分,孩子们的玩法比较单一,抛高和投掷的动作经引导才想到。 1、讨论:怎样抛的高。幼儿自由尝试。 2、请一个幼儿与老师比赛抛高,引导幼儿发现折叠打结后抛的高 3、幼儿尝试练****2019幼儿园大班教学反思总结3 “为什么说这是一个难忘的拥抱节呢?”幼儿纷纷举手回答说:“因为大熊改正了缺点,有了好朋友。”“小动物原谅了大熊,和它还是做了好朋友。”“那我们小朋友有没有做错过事,有没有和小朋友闹过矛盾呢?此刻你们原谅他们了吗?如果你已经原谅了他,那么就轻轻地走过去和他拥抱一下,亲一亲。”幼儿在音乐声中,和同伴抱一抱,亲一亲,有些幼儿都感动地哭了出来。此刻的幼儿多数为独生子女,在家为龙为凤、骄横霸道,与小朋友相处也是自私自利、不懂谦让。常常看到有的孩子做错了事情还不知悔过,从而失去更多朋友。为了让孩子们学会交往、善待朋友,我设计了《大熊的拥抱节》这一活动方案,让幼儿在欣赏故事的同时,明白霸道的行为会让自己失去很多朋友,使幼儿领悟到“知错就改”还是会得到朋友的原谅的,以此教育幼儿要珍惜友谊,与同伴友好相处。本活动中PPT的运用,给了幼儿一个惊喜,他们听故事时个性专注,加上班得瑞的音乐背景,使故事听起来个性有感染力。讲述表演环节幼儿简单地就掌握了故事资料,而且对主角表情、语气拿捏得也很准确。在为大熊想办法、改正缺点的时候,看到有的幼儿,恨不能把各种好事都说出来让大熊去做,我理解了他们的良苦用心,最起码一点:孩子们是善良的,是具有同情心的。以至于之后“大熊打开门,看到小动物们全来了