文档介绍：浅述大学生全面发展与高校社团建设中国高等教育不断推进高校大学生素质拓展,强调高校在大学生全面发展中重要地位,而高校社团对于学生完善自我,适应社会需要发挥着极大作用,是大学生主要第二课堂之一。因此,必须充分发挥高校社团在大学生全面发展中作用,不断推进高校社团机制改革,是当下高等教育急需注重任务之一。一、高校社团对大学生全面发展重要影响有利于提高大学生科学文化素质。学生社团打破了传统以行政学院、班级为主归属方式,由各学院,各专业,各年级具有共同爱好、需要与活动目在校大学生组成。学生社团可以说是“异中存同”,不同专业,不同文化背景学生以共同兴趣为纽带,以社团活动为载体,是建设与谐校园文化,迎合时代文化潮流之一基层群众组织。他们相互认识、交流、没有学分攀比,没有奖学金等功利性目性竞争,坦诚以待,在社团活动策划与执行中,充分利用各自所学,相互剖析,相互学台与丰富学习资源。有利于培养大学生创新协作精神。高校社团主要有问题艺术类、学术科技类、爱心环保志愿者类、社会实践创业类、思想政治教育类及娱乐区委等。在各类社团各种活动中,让大学生切身感受到“我策划,我组织,我参与”所带来磨砺与成长,这一过程使得我们独立性、协作性与创新性能力得到加强,潜在激发了学生学习与工作热情,培养了学生思想知识、能力、社会性教育协调发展。对于学生思考能力,团体意识起到了质提升。与大学生就业能力积极相关。社团按字面意思,可以理解成社会团体,而高校社团即大学生社会团体。在这个团体运行中,社团为学生提供了丰富社会实践经验,如法庭旁听、社会活动调查、专题剖析等常规活动;在诸如拉赞助、外联等活动中培养了较强社交与协调能力,初步接触了小社会外大社会,也有利于学生为人、为事、形象气质培养;为今后就业与个体发展奠定了基础。二、高校社团存在问题诚然,高校社团确发挥了它应有积极作用,然而由于各种内外因,仍然还存在以下问题: 社团指导与监督欠缺。大部分高校社团指导教师配额少之又少,且在选派上存在很大弊病:老师随意委派,没有动力,缺乏激情,有些甚至义务兼职。社团监管,虽有小团诶与社团联合会,然而由于社团自治性、松散性强,外部监督为落到实处,而内部所有事务由“领导上层”意志决定。因而社团活动与发展方向、档次、质量凸显了很多问题。社团制度不健全。教育部与中央曾出台《关于加强大学生社团工作意见》,这在很多方面具有指导性意义,但高校社团真正领导与贯彻执行者甚少,从成立、招新、内部管理(财务管理、人才管理),活动策划与活动审批等,诸多问题缺乏明确规范管理制度与章程,如活动室宣传不到位,不能发动广大会员;社团内部会员管理没有约束力,管理松散,随意性强,从而越来越“顺其自然”。高校社团发展条件不足、商业味渐浓、发展不平衡。社团发展条件无外乎活动经费,办公条件等。社团活动经费主要来源于会员费(一般为10块到30块)、少量赞助费及学校投入资金,有些社团吸引力弱、规模小,赞助缺乏、争取校内资金困难,发展萎靡;有限或很少活动场地,对于众多社团来说申请不容易;杜团办公无固定地点,处于游离状态。现在,随着社会发展,社团间竞争与商业意思日渐强烈,在社团经费不足以支持社团活动情况下,开始与商家合作,部分蜕变为商品销售代言人;某些社团招新时激情万丈,招新后活动处于停滞,损害了会员利益,甚至有些社团“领导层”试图从