文档介绍：浅述大学生核心价值观培养社会主义核心价值观,是指人们对社会主义价值本质、特征、结构、体系、评价标准与价值判断总观点与根本看法。它是主体需要与客体满足之间个人价值与社会价值辩证统一社会主义核心价值定量与定性评判,是实现社会主义价值目标指导思想与行动指南。社会主义核心价值体系内容包括以马克思主义为指导思想、坚持中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心民族精神与以改革创新为核心时代精神,坚持社会主义荣辱观。一、大学生核心价值观形成当代中国大学生在社会主义新中国成长,理所当然地应该树立社会主义核心价值观,使大学生核心价值观成为科学社会主义核心价值体系有机组成部分。首先,必须树立以马克思主义为指导思想价值观念。马克思主义为大学生学****与实践提供了正确世界观与方法论,提供了正确认识世界与改造世界强大思想武器。只有用马克思主义立场、观点、方法来正确认识经济社会发展趋势与社会问题,当代大学生才能在五彩缤纷社会存在中认清事物本质,找到发展方向。其次,必须树立中国特色社会主义共同理想价值观念。理想是大学生灵魂,理想是精神支柱,理想是成才与事业成功根本。没有理想信念,就没有精神支柱,就没有学****与工作动力,就没有成长导向。再次,必须树立以爱国主义为核心民族精神与以改革创新为核心时代精神价值观念。民族精神与时代精神是大学生赖以生存与发展精神支撑,是大学生生命力、生存力、生产力、生活力与创造力源泉,是最终形成以人为本人类精神与时代发展精神基础。最后,必须树立符合社会主义荣辱观道德价值观念。社会主义荣辱观是大学生世界观、人生观、价值观重要内容,是他们树立道德价值观念思想基础与行为指导。只有树立了正确荣辱观,才能形成优良道德品质,产生优良道德行为。只有分清荣辱,明辨真、善、美、假、恶、丑,才能对社会与自身做出科学价值判断,才能形成品质与行为道德规范。二、大学生核心价值观培养社会主义核心价值体系基本内容相互依存、相互渗透、相互作用,共同构成有机统一系统整体观念。要使科学社会主义核心价值观渗透于大专院校思想教育全过程,就必须加强大学生价值观念教育与社会实践引导,正确处理多元与选择、理想与现实、集体与个人辩证关系,科学构建与社会主义核心价值观相适应大学生核心价值观念。。社会价值观念虽然是多元并存,但是,作为社会主义中国核心价值体系却应是统一。因此,对当代中国大学生价值观培养,要以社会主义核心价值体系进行教育、引导,以其统领他们思想与行为。大学生价值观念形成,深受社会实践变革、发展影响与制约。当今世界,经济体制、社会结构、政治格局、思想观念与文化结构等都发生了深刻变革与变化,进而导致大学生价值观念具有多样性特点,他们思想活动也随之具有客观性、独立性、创新性、选择性、多样性与发展性等特点。因此,要引导他们根据客观现实与发展趋势,运用自身独立、创新思维能力,在多元价值观中选择科学价值观念。。理想,是感召、激励与鼓舞大学生学****与实践精神力量。理想既来自于现实,又高于现实,还可以超越现实与扬弃现实。大学生生活在社会现实之中,价值观念受社会现实生活影响与制约。他们满怀崇高理想、充满生机活力与实践***,容易接受未来社会与谐发展必须共同遵守价值取向与言行规范。所以,应该把理想与现实有机统一,教育引导