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初中物理九年级第十五章第一节科学探究《电流做功与哪些因素有关》1上课讲义.ppt

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初中物理九年级第十五章第一节科学探究《电流做功与哪些因素有关》1上课讲义.ppt

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初中物理九年级第十五章第一节科学探究《电流做功与哪些因素有关》1上课讲义.ppt

文档介绍

文档介绍:第一节科学探究:电流做功与哪些因素有关沪科版新教材同步教学课件第十五章从测算家庭电费说起怎样测算家庭电费1、能量的转化通常是通过做功来实现的,在下面所示的一些家用电器中,你能说出它们是通过什么做功的?。电流2、电能分别转化成了什么能?电功:电流所做的功叫电功。3、什么是电功?4、电流做功的实质是什么?电流做功的过程实质上就是电能转化为其它形式的能的过程。电流做了多少功,就有多少的电能转化为其它形式的能,就消耗了多少电能。4267843744W1=______kw•hW2=______kw•h5月底:6月底:6月份消耗的电能W=______________kw•-W1=?小明家的电能表在5月底和6月底的示数如下所示,他家6月份消耗的电能是多少?实验探究:电流做功与那些因素有关图15-3、15-4所示的两个实验装置都是依据电流的热效应设计的,即电流做功使电能转化为物体的内能。当物体的内能增加时,温度就会升高,因此,我们通过温度计示数变化的大小,可以判断电流做功的多少。既温度计示数变化越大,电流做的功就越。多制定计划与设计实验实验采用的方法是:控制变量法进行实验与收集证据通过探究,完成下列问题:(若R1>R2)?()?()()?(),哪根电阻丝消耗的电能多()实验一串联相等R1R1R1通过用电器的电流和通电时间相同时,用电器上的电压越高,电流做功就越多。”结论:进行实验与收集证据通过探究,完成下列问题:(若R1>R2)?()?()()?(),哪根电阻丝消耗的电能多()实验二并联相等R2R2R2用电器两端的电压和通电时间相同时,通过用电器的电流越大,电流做的功就越多。”结论:进行实验与收集证据总结:电流做功跟电流的大小、电压的高低均。通过用电器的电流越大,电流做功;加在用电器上的电压越高,电流做功。用电器通电时间越长,电流做功。有关越多越多越多分析与证据