文档介绍：基本信息课题电子工业岀版社 初中信息技术第一册第二单元(制作古诗词集锦)第8课《设计封面》作者及工作单位蒋松涛江西新干第四屮学教材分析1、 课标中对木节内容的要求:通过本节内容的学****使学生能较为熟练的掌握在word文档中插入图片、自选图形及艺术字;能较好的理解“图片、口选图形及艺术字”丁•冥栏的作用,并能很好的使用T具样上的各项功能来调整图片、自选图形及艺术字的大小、方向、文字环绕等制作岀一个精美的封面。2、 《初中信息技术》第一册中word部分关丁文字编辑的内容,本课《封面设计》是文字编辑学****的总结,非常重要。3、 掌握了封面设计(即“图片、自选图形及艺术字”的编辑),结合前面学过的编辑文档、排版文档、美化文档,学生就能创造出丰富多彩的电子文档、报刊等,对丁提升学生学****信息技术的兴趣有很大的帮助,同时也能增强学生动手操作的欲望,让他们发现还有比游戏更有趣的东西,提高学生的成就感、口豪感。学情分析1、 电子工业岀版社《初中信息技术》第一•册是全日制初级中学七年级上学期信息技术教材,教材内容分为“做中学”、“试一试”、“小技巧”、和“知识窗”,教材有一定的深度,同时乂具备连续性、趣味性,非常符合这一年龄段的学生,避免了枯燥的文字,让教师能很好、很灵活的开展教学。2、 刚进入初中的学生自学能力较差,信息技术知识也很贫乏,加上很多乡村小学信息技术课开设不正规、共至根本就没开设信息技术课,因此有不少学生还是第一次接触计算机,给教学增加了不少难度。因材施教更显重要。3、 七年级学生跟小学生差别不大,学****时喜欢图片,不喜欢文字,喜欢色彩艳丽、不喜欢单一颜色,喜欢动态画面、不喜欢静态画面,喜欢动手操作、不喜欢规规矩矩坐着听,好表现。4、 本课内容动手能力强、学生自主创造空间大,很能调动学生的学****积极性。5、 本课内容较多,需耍注意的细节也较多,比如“文字环绕”的方式、图片大小的调整、自选图形的填充效呆以及艺术字的横竖转换等,都是学生学****本课的障碍点。教学目标使学生通过学****能够利用现有的图片资源设计出精美的文档封而,提升他们的学****兴趣,能减少学生上计算机课就想玩游戏的欲望。教学重点和难点教学重点:设计岀一个精美的封面教学难点:“图片、自选图形、艺术字”丁•具栏的理解及使用教学过程整个教7过程分为展示、演示教7、和置任务学生动于操作、安排助于、总结布置作业五个环节进行。1、 展示上节课做好的文档、展示加了精美封面的文档,让学生比较两者间的差界,通过“好东西也要包装”,让学生理解“封面设计”的重要性,调动学生的学****积极性,预计1分钟。2、 考虑到学生n学以及实际动于能力不强,采用演示教学,先板书出操作步骤,再通过电子教室演示教学,从插入空门页开始,插入图片、调幣图片的环绕方式、大小、位置、插入白选图形、调整白选图形的大小、位置、填充效果、插入艺术字、调整艺术字的环绕方式、字体、字号、字形、位置。重点讲解插入图片、调整图片的环绕方式、大小、位置,边演示边强调重点、难点、注意事项,预计7分钟,略讲白选图形及艺术字,预计3分钟,整个环节预计10分钟。3、 下发图片资源,布置任务“设计•个精美的封而”,展示“作品评分标准”,学生开始动于•操作,教师下到学生中间,维持纪律,指点有困难的同学,实吋衣扬做得好的同学,对普遍出现的问题进行提醒、对心不在焉的同