睡美人-(精).ppt

文档介绍：千里马与伯乐的故事.—、阅读课文,了解大意开端(1-2):B角获得与男A角同台演出的机会。发展(3-9):B角演出成功。高潮(10):演出获得巨大成功,“睡美人”被唤醒。她春花怒放了。结局(11-12):当B角激动地向观众鞠躬回礼时,竟在观众席上发现了A角,A角正为她精彩的演出鼓掌。.二、整体感知课文第1自然段中,“失踪”两字加了引号,请问为什么要加引号?第11-12自然段,“忽然她的目光在某一观众席上凝滞了——A角正微笑着坐在那儿鼓掌。”A角并不是真正的失踪(一).第3自然段-第9自然段(第三部分)第一层次(3-4):B角上台,导演担心。第二层次(5-7):B角演出,导演惊讶。第三层次(8-9):B角高超的演技,令导演自我检讨。(二).四、分析人物特点这个现实中的“睡美人”是指谁?——B角文章中,谁是主人公?——。睡美人既是小说中A角和B角表演的芭蕾舞剧名称,也借用童话故事《睡美人》的标题,向我们展示了一个现实中的“睡美人”——B角被发现、被唤醒的故事,告诉我们机会垂青于有准备的人。标题《睡美人》用了什么手法?.请同学们用笔划出描写B角的句子,然后归纳出B角是一个什么样的演员?执着、坚强、自信、懂得把握机会、,获得了热烈的掌声除了自己的敬业精神外,还有谁的功劳?“失踪”到最后的坐在台下鼓掌,说明A角是一个什么样的人?甘为人梯、伟大、善良.