文档介绍：测量实训总结报告ZHEJIANGWATERCONSERVANCYANDHYDROPOWERCOLLEGE《工程测量》教学实****成果(说明书、√报告、论文)系别:建筑工程系专业:建筑工程技术班级:建工10-2小组:2姓名:陈佳洁学号:201027088指导老师:陈苇前言一、实训的目的教学实训是测量教学的重要组成部分,除验证课堂理论外,也是巩固和深化课堂所学知识有机结合的重要环节,加深对工程测量理论知识的理解,培养独立工作和实际操作能力,为今后解决实际工程中相关测量工作问题打下基础。二、实训的任务1、培养学生热爱专业、热爱集体和艰苦奋斗的精神,严肃认真、一丝不苟、精益求精的工作作风以及爱护仪器、团结协作的职业道德。2、掌握传统测绘仪器(水准仪)的使用方法。3、每组完成小区域控制测量。4、每组完成一条道路的纵横断面测量和土方量的计算。5、完成全站仪、水准仪放样方角点及高程点。三、实训的内容1、每组完成小区域控制测量2、每组完成一条道路的纵横断面测量和土方量的计算3、完成全站仪、水准仪放样房角点及高程点四、测区包括教学区教学楼、道路、花台、车库、操场、实验楼等主要建筑物。实训过程第一部分:区域平面控制测量1、要求(1)由于测区范围很小,故采用独立直角坐标系,以闭合导线形式建立图根级的平面控制网。(2)用5″全站仪施测。(3)精度要求:方位角闭合差≤10″√n,导线全长相对闭合差为1/、外业工作导线测量的外业工作包括:踏勘选点及埋设标志、角度测量、边长测量。1】选点、,导线边长应大致相等,避免前后边长相差太大。、便于保存标志和安置仪器、视野开阔便于施测部的地方,相邻导线点间通视良好,便于测角量距。。。,立即做好标志。2】测距导线边长用5″全站仪施测,单程测2测回,照准一次读2次为一测回。同一测回2次读数之差应小于20mm,测回间较差应小于30mm。3】水平角观测水平角用全站仪观测两个测回。半测回角值差≤±40″,各测回角值较差(测回互测)≤±24″。3、内业计算将校核过的外业观测数据填入导线坐标计算表中,进行导线坐标的计算。±40″√n;≤1/4000;、坐标标增量及坐标均记至厘米。测量数据见下表:闭合导线坐标计算表第二部分:道路纵横断面测量(水准仪)和土方量的计算(一),方向用花杆定线,用皮尺丈量,每20米一里程桩,做标记,并标注桩号。在地形变化处打加桩。加桩距离量至少至分米。、中、终点附近分别选定水准点BM1、A、B,假定水准点BM1的高程,用四等水准测量的方法由BM1出发,经过A、B后回到BM1的闭合水准路线,得到A、B两点的高程。限差要求如下:四等水准的视距≤100米,视距差≤±3米,视距累积差≤±10米,K+黑-红≤±3mm,红黑面高差之差≤±5mm。观测程序为后→后→前→前,三丝均能咋水准尺上读数。水准路线的高差闭合允许值f≤±20√Lmm。-1,在距BM1和A大致等距的地方安置水准仪,先读取后视点BM1上水准尺的读数并记入后视栏;依次在各里程桩处的地面上竖立水准尺并读数(可读至cm),将读数记入中视栏;最后讲水准尺立于A上,记录A的俄读书,将读数记入前视栏。,先读取后视点A上水准仪的读数并记入后视栏;依次在本站各里程桩处的地面上竖立水准尺并读取读数(一般可致cm),将各读数记入中视栏;最后记录前视点B,并将转点2的读数记入前视栏。、B间的高差,并与水准点间的已知高差进行符合,看是否满足精度要求:h测=∑后视读数﹣∑。视线高程=后视点高程﹢后视读数前视点高程=视线高程﹣前视读数中桩地面高程=视线高程﹣中视读数数据如下表:纵断面测量记录表(二)横断面测量横断面用水准仪与水准尺施测,与中线垂直的方向用目估确定,用水准尺倒下横放量距,左右方向各测6米,施测时应注意选择地形变化点,若地形无明显变化,可每3米测一点,水准尺读数一律至厘米,距离量至分米。如图8-1所示,安置水准仪后,以中线桩地面高程点为后视,以中线桩两侧横断面地形特征点为前视,标尺读数至厘米。用皮尺分别量出各特征点到中线桩的水平距离,量至分米。横断面测量记录表第三部分:、B两点,令A(,),AB对应的方位角为90°。,设计坐标为:P1(,),P2(,)。