文档介绍：湖南农业大学课程论文学院:信息科学技术学院班级:电子商务1班姓名:欧阳黔南 学号:201141841126课程论文题目:市场经济中教育资源配置课程名称:市场经济评阅成绩:写作要求:1、 字数3000字以上2、 湖南农业大学课程论文格式3、 不许抄袭成绩评定教师签名:日期:-•些看法5结论6参考文献市场经济中教育资源配置学生:欧阳黔南指导老师:(湖南农业大学信息科学技术学院,长沙410128)抿i要:对于教育资源的的配一置不平衡是中国教育的大问题,而政府对于教育资源的配首虽然有采取相关政策,但是效果仍不明显。当经济体制改革的目标确定为社会主义市场经济之后,教育应如何适应社会主义市场经济进行改革,成为教育界讨论的热点问题之一。关键词:市场经济;教育资源;公共产品;私人产品;资源配蛰义务教育;非义务教育1刖百资源配置方式在我国经济体制改革以及随之进行的教育体制改革过程中,提出了资源配置方式、运行机制和体制等问题,但对这些范畴并未加以明确的界定,人们的认识也不尽相同。在教育改革中,人们关注的问题,多集中在体制上,诸如办学体制、投资体制、行政管理体制等等。市场经济下的教育资源该怎样配置才能适合国家教育的需求,下面来简单了解一下。2了解市场经济和资源配置市场经济(又称为自由市场经济或自由企业经济)是一种以市场为资源配置的主要方式的经济,是一种由个人和企业决定生产和消费的经济体制,在这种体制下产品和服务的生产及销售完全由自由市场的自由价格制所引导,而不是像计划经济一般由国家所引导。市场经济也被用作资本主义的同义词。在市场经济里并没有一,个中央协调的体制来指引其运作,但是在理论上,市场将会透过产品和服务的供给和需求产生复杂的相互作用,进而达成自我组织的效果。市场经济的支持者通常主张,人们所追求的私利其实是一个社会最好的利益。资源配置方式就是人们决定稀缺资源(自然资源和经济资源)生产的方式。在自然经济条件之下,资源只能采取自然配置的方式;在现代社会中,计划和市场是两种基本的资源配置方式。资源配置的方式是指令性计划方式还是市场方式,就决定了经济体制是计划经济还是市场经济。3教育资源配置市场经济下对于教育资源的配置有两种看法:一、认为教育资源应以市场作为基础性配置手段,教育应市场化,学校应企业化;二、认为教育的宗旨是育人,教育不是商品,不应也不能市场化。二者的分歧涉及教育改革的方法论,即市场经济作用的范围和教育产品的性质。在讨论教育产品的性质时,假定教育的基本经济功能是培养劳动者的劳动能力,简言之是育人。分析和界定教育产品的性质应区分义务教育与非义务教育。而在谈教育资源配置之前,我们需要了解公共产品和私人产品的区别以及性质再谈教育的配置。,而不能为任何一个人单独享有。私人产品与劳务则是指这些产品与劳务的利益只为购买它的消费者个人单独享有,而不产生外在经济利益。前者如国防设施和服务,为全社会成员享有。后者如食品与服装,只为购买它的消费者个人所享有。二者的主要区别在于消费和利益上是否具有排他性。公共产品和劳务为全社会消费,利益为社会共同享有,不具有排他性;