1 / 11
文档名称:

环境保护概论期末考试重点.doc

格式:doc   大小:32KB   页数:11页
下载后只包含 1 个 DOC 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

环境保护概论期末考试重点.doc

上传人:raojun00001 2020/7/18 文件大小:32 KB

下载得到文件列表

环境保护概论期末考试重点.doc

相关文档

文档介绍

文档介绍:环境保护概论期末考试重点环境保护概论1、世界上著名的八大公害事件指:比利时马斯河谷事件、多诺拉事件(美)洛杉矶光化学烟雾事件、伦敦烟雾事件、四日市哮喘事件、米糠油时间、水俣病事件、骨痛病事件等(列举其中三例,其中大气污染)。2、世界环境日是指每年的6月5号。3、1962年美国的海洋生物学家蕾切尔。卡逊发表《寂静的春天》,揭示了杀虫剂DDT的危害。3、环境问题:是指由于自然力或人类活动所导致的全球环境或区域环境中出现的不利于人类生存和社会发展各种现象。4、环境按功能分为:生活环境和生态环境。5、次生环境问题可细分为环境污染、资源短缺或耗竭和生态破坏三种基本类型。6、我国许多大中城市禁止放***,燃放***对环境的危害:大气、噪声、废物。7、通常所说的“白色污染”是指聚乙烯等白色塑料垃圾。8、生态系统的功能主要有能量流动、物质循环和信息联系(或物质生产)。9、生物多样性是概括的术语,一般包括遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性或景观多样性。10、生物多样性保护的途径:就地保护、迁地保护、回归引种。11、景观的基本要素可分为斑块、廊道和基质三种类型。12、非生命物质包括阳光、温度、矿物质、空气、水、等。13、生态平衡:生态系统发展到一定阶段,它的生产者、消费者、分解者之间能够较长时间地保持着一种动态平衡;也就是说,它的能量流动和物质循环能较长时间地保持着一种动态平衡,这种平衡状态就叫做生态平衡。14、生态系统中的信息联系一般包括:营养信息、化学信息、物理信息和行为信息。15、国际自然保护联盟沿用的濒危物种等级系统主要包括5个等级:灭绝种、濒危种、易危种、稀有种、未定种。16、一个生态系统中许多食物链彼此相互交错形成的复杂的营养关系叫食物网;食物链上的一个环节称为营养级。17、景观多样性:是指有不同类型的景观要素或生态系统构成的景观在空间结构、功能机制和时间动态方面的多样性或变异性。18、大气结构一般包括:对流层、平流层、中间层、暖层、散逸层。19、常见的温室气体:水汽H2O,二氧化碳CO2,氧化亚氮N2O,甲烷CH4,臭氧O3等,以CO2和CH4为主(X)。20、温室效应:地球大气中存在一些微量气体,如:二氧化碳、甲烷等,它们能让太阳短波辐射通过,同时吸收地面和空气放出的长波辐射(红外线),从而造成近地层增温的现象。21、大气温度层结的含义及其意义:(1)大气温度层结是指大气的气温在垂直方向上的分布;(2)近地层实际大气的情况复杂,温度层结有下述三种情况:;,气温保持不变;,其温度垂直分布与标准大气的相反,这种现象称为温度逆增,简称逆温。(3)其意义在于大气温度层结反应着大气的稳定程度,常用作大气湍流状况的指标,从而判断污染物的扩散情况。:局部地区、区域性、广域性和全球性污染。:对人的伤害、危害生物生存和发育、物体腐蚀、粉尘危害、对全球大气环境的影响(酸雨、温室效应、臭氧层破坏等)。:由于城市中人的活动和工业生产,使其温度比周围郊区温度高的现象。:是指水中N、P等植物营养物质含量过多,引起藻类及其他浮游生物迅速繁殖,水体DO下降,使鱼类及其他生物大量死亡、水质恶化的现象。:1、DO降低,使鱼类难以生存;2、藻类种类减少,危害鱼类生存。有些藻类有胶质膜,有的甚至有毒,不能成为良好的诱饵;3、危害水源,***盐、亚***盐对人、畜都有害;4、加快湖泊老化的过程。(洗涤剂中含有磷酸钠),含磷的污水排到自然水中,引起藻类增殖,使水变质,必须除去。、气候、生物、地形和时间五大因子(五大成土因素)综合作用下形成的自然体,能够生产植物收获的陆地疏松表层。重金属元素对土壤的污染特点:可移动、不易被微生物分解、易通过食物链积累。:土壤污染的特点:1、隐蔽性和滞后性;2、累积性;3、不可逆转性;4、土壤污染治理难度大。土壤污染的危害:1、造成减产、导致严重的直接经济损失;2、导致食物品质下降;3、通过食物链危害人体健康;4、导致其他环境(大气、地表水、地下水污染,生态系统退化等)问题。,将我国的土壤分为三类:、集中式生活饮用水源地、茶园、牧场和其他保护地区的土壤,土壤质量基本上保持自然背景值;、蔬菜地、茶园、果园、牧场等土壤,土壤质量基本上对植物和环境不造成危害和污染;(蔬菜地除外),土壤质量基本上对植物和环境不造成危害和污染