文档介绍：1小蝌蚪找妈妈一、把下列加点字的注音补充完整。捕食b披着p迎接y池塘t山顶d灰色h乌龟w宽度k二、根据拼音写词语。nǎlǐhàizidùpítiàogāojiùshì三、照样子,连一连。披着雪白的眼睛鼓着碧绿的尾巴露着大大的肚皮甩着长长的衣裳四、照样子,写句子。你们已经长成青蛙了。小青蛙的尾巴已经不见了。已经。五、课文整体梳理。课文讲的是一群天真活泼的在寻找的过程中,不知不觉变成了,并帮助妈妈一起。六、重点段落品析。小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了。他们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着一只大青蛙,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。照样子,写词语。游哇游试着找出这段话中的动词,并抄写下来。从这段话中,你知道青蛙长得什么样吗?试着描述一下。七、小练笔。小蝌蚪找到妈妈之后一定非常高兴,你觉得小蝌蚪找到妈妈后,会对妈妈说写什么呢,试着写一写吧:小蝌蚪说:“。”2我是什么连一连。cāiyuèshàiguǎnyān晒管越淹猜二、读句子,看拼音写汉字。bàngwǎndàiwǒ,妈妈去公园散步。好多的花呀!五颜六色的。我置身hǎiyángbiànchénggěi于花的中,这时,我真想一只小蝴蝶,花儿们传播花粉,让花儿尽情的开放。三、选词填空。温暖温和老师的态度很()。同学们亲切的话语让我感到很()。往常平常妹妹像()一样,早早来到学校。(),我最喜欢散步了。照样子,写句子。例:我变成小花朵飘下来。(洁白的纷纷扬扬地)我变成洁白的小花朵纷纷扬扬地飘下来。太阳升起来。(火红的缓缓地)五、课文整体梳理。通过本课的学****我知道了自然界中水的变化:水变成()升上天空,然后变成(),遇到冷风变成();有时变成();在冬天变成()。六、重点段落品析。有时候我很温和(héhuo),有时候我很暴躁。我做过许多好事,灌溉田地,发动机器,帮助人们工作。我也做过许多坏事,淹没(méimò)庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾害。从括号里选择加点字的正确读音打“√”。从文中找出两对反义词,写在下面括号里。()-()()-()这段共有句话。主要写的是。“灌溉田地,发动机器”是“我”做的;“淹没庄稼,冲毁房屋”是“我”做的。七、用所给词语写一段话。漂浮温和灌溉3植物妈妈有办法根据拼音写词语。zhīshiwáwábànfǎbǐrújiǎoxià给下列加点字选择正确的读音,写到后面括号里。得deděidé为wéiwè,就得()告别妈妈,四海为()家。()什么他经常得()到老师的表扬呢?按要求写词语。。告别──() 仔细──() 如果──()。粗心──() 轻──()仔细──()读一读,用加点的字造句。,就得告别妈妈四海为家。_________________________________________________________。 ,粗心的小朋友却得不到它。_________________________________________________________。五、课文整体梳理。  植物名称植物妈妈给孩子准备了什么靠什么传播种子         六、重点段落品析。孩子如果已经长大,就得告别妈妈,。牛马有,鸟有翅膀。植物要旅行靠的什么?蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给自己的娃娃。有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷。按照原文填空。从这段文字中我们知道牛马靠旅行;鸟儿靠旅行;蒲公英靠旅行。你还知道哪写植物种子的传播方式?七、照样子,写词语。许多许许多多识字1场景歌用“√”给加点字选择正确的读音。沙滩(shāshāo)军舰(jiǎnjiàn)帆船(fānfǎn)翠绿(zuìcuì)稻田(dǎodào)孔明灯(kǒngdǒng)看拼音,写词语。tónghàoduìqíyángqúndàqiáoyuàndì用合适的量词填空。一沙滩一队旗一欢笑一铜号一小溪一花园比一比,再组词。园()对()铜()令()元()队()洞()领()我是查字典小能手。1.“队”字是()结构,部首是(),第三画是()。2.“园“字是()结构,部首是(),第四画是()。按要求完成下列题目。:(至少列举出10个量词)巧猜字谜。吃亏泄气。一木一乔搭一路,河上一横帮大忙。识字2树之歌一、连一连。jiāngzhāngzhuāngyínnài掌装疆耐银二、看拼音写词语。yángshùzhuànglìmùmiánguìhuāsōngzǐ换一换,给下列字换一个偏旁组成另外一个字,并组词。例:疯——枫(枫树)绵——()()洞——()()伯——()()场——()()洼——()()志——()()照样子,写句子。梧桐树叶像手掌。像课文整体梳理。课文中共介绍了几种树?请试着列出来:重点段落品析。木棉喜暖在,桦()树耐寒