雪教程教案.ppt

文档介绍：作者:鲁迅雪1学习目标1、积累生字、词语2、理解文章内容和主旨,体味“雪”的含义3、学习象征的写作手法。4、理解作者所表达的思想情感。5、学习作者对景物细致、生动的描写。2雪鲁迅(1881~1936),原名周树人,字豫才。我国现代伟大的文学家、思想家和革命家。 1918年,他首次以“鲁迅”为笔名,发表了被誉为“五四新文学运动第一声春雷”的白话小说《狂人日记》。3介乎诗与散文之间,《野草》文体散文诗本文选自哪里?5《野草》创作时,正是蒋介石发动的“”反命政变后,现实的环境异常地严酷在这部散文集中,鲁迅表现了他对黑暗势力的反抗和斗争,也表现了他以美好生活和光明未来的憧憬与追求,热烈赞颂现实中的叛逆,不屈服的勇士。写作背景6北国,是鲁迅现在生活的地方,现实严酷的环境,作为战士,故乡固然十分美好,让人眷恋,但现在更需要坚定、勇敢、不屈不挠的抗争精神。正因为如此,才有《雪》中描写的绝妙的江南、江北雪景图。江南是作者的故乡,是鲁迅童年生活的地方。在作者记忆中,对故乡有许许多多回忆。那记忆是温暖的,是美好的。正如江南的雪,雪中美好的景色,让人回味和留念。故乡永远是鲁迅温暖的家,美好的理想是鲁迅永远的向往和追求。7文章的题目是《雪》,在文中作者写到了哪些地方的雪?分别体现在文中的哪些段落?朔方的雪江南的雪(第1、2、3段)(第4、5、6段)8滋润美艳明艳有趣不能持久江南的雪有什么特点?作者写江南的雪,表达了何种思想感情?对美好事物的赞美,但对其不能持久略有遗憾9朔方的雪作者写北方的雪有什么特点?作者赋予了北方的雪以什么样的个性?10