文档介绍：小学六年级英语下册unit2教案第一课时一、教学内容:,Listen,、教学目标:1            初步掌握理解句型,并能在交际中口头运用副词比较级句型2            掌握四会单词begoodat,strong,faster,higher..3            掌握三会单词和词组jog,haveproblemswith,dowellin,That’strue..4            能听懂会说句型That’            四会句型:、教学重、难点:能正确理解、掌握四会单词和句型。四、课前准备:1  准备录音机和本课A部分的磁带。2            准备A部分的图片。3  ,readandsay五、教学过程:A    :  Goodmorning,:  Goodmorning,T:  :  Nicetoseeyou,:  Howoldareyou?Ss:  I’:    Howoldishe?Ss:He’s11yearsold,:Doyou  runfast?  Doyoujumphigh?  Doyou  swimfast?T:Whoistaller,you  oryourbrother?  Whichbagisheavier,yoursormine?C  Presentationanddrill新授和操练1  教师通过刚才的师生问答引出句型Irunfasterthanxx。2            教师板书fast和faster进行教学同时让学生理解。3            教师出示音标让学生试读,然后集体升降调朗读。4            教师找一学生和自己比跳高。T:,运用相同的方法学****这2个单词5            就刚才创设情景,T:I’:。同时让学生模仿说几句。6            教师板书巨型并领读。D  Practiceandconsolidation练****和巩固1            让学生听录音,引出单词和词组jog,dowellin,domoreexercise的学****2            T板书以上单词和词组学生集体朗读,并扩展出词组和句子3            让学生模仿跟读录音。4            学生小组活动,每人接龙说一个比较级的句子,Irunfasterthanxx.  Ijumphigherthanxx。5            在次基础上小组讨论说出句型:.…..6            。7            Askandanswerinpairs.。六  布置作业:  听本课A部分的录音,要求学生跟读、读熟,并能够和同学比身高和年龄。  调查班级同学的年龄和身高七、板书设计Unit2    Moreexercisefast    faster  high  higherIjumphigherthan  、教后记:牛津小学英语6B教案——Unit2Moreexercise第二课时一、教学内容:,Readandlearn二、教学目标:1  能正确理解、掌握A部分会话,并能朗读、初步表演对话。2  能正确地运用对话中出现的日常交际用语交流。3  正确掌握B部分出现的四会单词lowlower,slowslower,latelater,early,earlier,,wellbetter,和Benrunsfasterthan  、教学重、难点:能正确理解、掌握B部分单词。能熟练运用巨型操练单词。四、课前准备:1  准备录音机和磁带。。2  准备本课单词的图片。3            准备好的调