文档介绍：单位:天祝县朵什乡中心小学
制作者:刘宏
女娲补天
一、听录音,初步感知。
二、通读全文,整体感知。
用自己喜欢的方式读课文,想想课文讲了一件什么事?
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质疑
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:女娲是谁?
三、深入探究,领悟内涵。
(传说中人类生命的创造之神)
:女娲为什么补天?
(女娲为了拯救处于水深火热中的人们,决定冒着生命危险去补天。)
品读感悟
天哪,太可怕了!远远的天空塌下一大块,露出了一个黑黑的大窟窿。地被震裂了,出现了一道道深沟,山岗上燃烧着熊熊大火,田野里到处是洪水。许多人被火围困在山顶上,许多人在水里挣扎。
女娲决定冒着生命危险,把天补上。
:女娲怎样补天?
(女娲找到五彩石后,然后用神火进行冶炼,把五彩石炼成了很稠的液体,最后补天。)
品读感悟
她跑到山上,去寻找补天用的五彩石,她原以为这种石很多,用不着费多大力气。到山上一看,全是一些零零星星的碎块。她忙了几天几夜,找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头,还缺少一种纯青石。于是,她又找啊找啊,终于在一眼清清的泉水中找到了。
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五彩石找齐了,女娲在地上挖个圆坑,把五彩石放在里面,用神火进行冶炼,炼了五天五夜,五彩石化成了很稠的液体。
女娲把它装在一个大盆里,端到天边,对准那个大黑窟窿,往上一泼,只见金光四射,大窟窿立刻被补好了。
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品读感悟
四、观看影片,再次感受神话故事的神奇
五、回顾全文,深化主题。
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