文档介绍：英语七年级(上册)
Unit2 Topic1 Section A
He has a big nose.
教师:耿仁锋单位:马楼乡一中
教材分析
本课以素质教育为目的,结合教材重点,难点及英语学科的特点,采用多种教学方法,利用多媒体辅助教学,从听、说、读、写等各方面,使学生得到锻炼,在愉快、轻松的氛围中完成学习任务,达到初步运用英语交际的能力
教学目标
知识与技能:1、熟练掌握身体各个部位的名称;2、能够正确的表达身体各个部位及其特征。
过程与方法:讲授法、游戏法;通过教师自己或学生的身体部位;本课易用理论是任务型教学活动,是让学习者通过运用语言来完成各种各样的交际活动。
情感、态度与价值观:通过本课的学习,是学生能够对自己有更好的了解和认识,从而培养学生的自信、自强的能力。
重点、难点分析
1、掌握单词“head、face、hair、eye、ear、nose、mouth、neck
2、“have/has”的使用
方法:通过多媒体展示及课堂游戏反复锻炼,既能让学生达到熟练掌握的目的,又不让学生失去对英语的学习兴趣
教学过程分析
第一步:课前活动播放歌曲My heart will go ,拉近师生感情把学生注意力引入课堂下载歌曲。
第二步:重点单词通过多媒体演示及图片展示利用幻灯片呈现过程形成表象掌握五官部位的名词和描述五官部位特征的形容词,使学生对身体各部位名称有个详细的了解和认识。
第三步:语法点通过课件展示和播放录音让学生跟读并详细讲解have/has的用法,使学生懂的如何描述身体部位的特征。
板书设计
基础知识:
①I have a big nose
②They have round faces.
③He has a big head.
④You have long hair.
⑤Michael has small eyes.
重点语法:
①have用于第一、第二人称和第三人称复数。
②has用于第三人称单数。
Topic 1
He has a big head.
教学过程
a big head
a small nose
a round face
small eyes
a wide mouth
ear
hand
leg
foot
Topic 2
What colour is/are…?