1 / 4
文档名称:

高一家长事迹材料.doc

格式:doc   大小:61KB   页数:4页
下载后只包含 1 个 DOC 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

高一家长事迹材料.doc

上传人:小雄 2020/7/24 文件大小:61 KB

下载得到文件列表

高一家长事迹材料.doc

相关文档

文档介绍

文档介绍:“教子有方”经验材料我的儿子赫,今年16岁了,是中学高一(1)班的学生。他是一个活泼、日信、积极向上的孩子。生活中的他喜欢音乐、绘画、篮球,热爱读书,尊敬长辈,团结同学。他的健康成长,和学校、老师的教育息息相关。作为家长,在孩子的成长过程中如何承担起家长应有的责任,如何为孩子创造良好的家庭教育氛围,如何关注、引领孩子呢?在此,我就简单地谈一谈教育孩子的体会和做法,和大家一起分享。一、营造家庭教育的氛围。1、 做家庭教育的良师。孩子是在父母的身边长大的,作为孩子成长过程中的第一任启蒙教师,我是非常重视家庭教育的。通过言传身教,我自觉担负起对儿子成长教育的责任,一直以来都在为孩子营造一个和谐美好的家庭教育环境。也许是因为我本身是一名幼儿教师的缘故,我在对待孩子的学****问题上是比较有耐心的,每当他有一些在课堂学****过程中没能及时解决的问题时,我总会力所能及的给以辅导,实在解决不了的问题,我会鼓励他在第二天的学校生活中主动寻求老师、同学的帮助。通过这样的一个学****过程,我发现,儿子不仅能及时解决疑难的问题,学****兴趣浓厚,而且他和老师、同学之间的交流与沟通的能力也在不断增强。儿子考试成绩不理想,我从不责怪她,而是耐心的帮她找原因,鼓励他下次考好,不让他丧失信心,不打消孩子的学****兴趣。我经常对他说:“父母不要求你做最好的,只要你努力了就是好孩子,我们都会为你骄傲的。”所以,我们不太给孩子过多学****压力。儿子在考试取得好成绩时,我总是低调处理,适当鼓励,但乂指出不足,防止孩子滋生骄傲自满情绪。现在,儿子的学****成绩一直平稳保持较好状态。2、 以身作则,注重言传身教。父母和子女共同生活,一言一行都对子女起着耳濡目染的作用。这种作用,往往比学校教育、社会教育要强烈、深刻的多。中国有句古语:“潜移默化,自然拟之”。孩子善于模仿,父母一次不良的身教,往往就把许多次口头要求的效果完全抵消了。而我们的孩子乂处于青春叛逆期,在不良的身教面前,更易于与家长的应好要求背道而驰。所以家长一•定要注意自己的言行细节,在生活中为孩子做出表率。家长怎样为孩子做表率呢?首先,要在孩子而前“言必信,行必果”,要实话实说、说话算数、言而有信。其次,在处理家庭问题时,家庭成员之间要建立平等关系,相互体谅,和睦相处,不摆家长架子,不耍家长威风”;更不要对孩子严厉,对自己马虎。这就要求家长正派做人、勤于学****注意提高自身素质,自觉遵循做人的操守,给孩子做出榜样。这样的家庭教育才会有成效。二、掌握教育孩子的方法。在教育孩子成长的过程中,我感觉到作为一•名合格的家长,只为孩子提供良好的学****环境,营造家庭教育的氛围是远远不够的,还要学****掌握一些教育孩子的方法。1、学会引导、多沟通、多理解。十六七岁的高中生,正值青春期,他们的身体和心理以最大的速度发展和变化肴,大家有没有感觉到我们的孩子没有以前那么乖了,有那么i点点叛逆,有时候脾气蛮大,情绪不太稳定,还有了自己的小秘密••-••家长一定要了解自己孩子的这些特点和变化,然后采取-定的方法进行引导教育,千万不能对孩子采取强硬的手段和措施。我的主要做法是首先学会换位思考,理解孩子。高中阶段,孩子学****任务重,我总是多给孩子一些赞赏,想法设法的多找到孩子的优点,并放大优点,多引导,少强加,多沟通,少指责。其次,对孩子进行白律的训练。在孩子的日常生活中,如学****休息