文档介绍：室内:大鱼来小鱼来目标:1、练****幼儿钻跑的动作。2、加强对鱼、虾、蟹的了解。准备:大鱼、小鱼、虾、蟹的头饰若干。过程:1、幼儿戴头饰,并要记住自己所戴头饰是谁,自己说一遍。(我是大鱼,我是螃蟹,我是小鱼,我是大虾)2、讲解游戏的玩法:老师做鱼网,小朋友们是大鱼、小鱼、螃蟹和虾,你们要一边说儿歌一边从鱼网中穿过,说到儿歌的最后一个字时,谁要是被网住了,那就要说出自己是谁。(我是一条大鱼,我是一条大鲨鱼,引导幼儿增加词汇,加强幼儿的口语练****3、交换头饰进行游戏。4、幼儿轮流做鱼网进行游戏室内:扭扭绳目标:,创造性地玩出多种造型。,体验用绳子造型的乐趣。准备:人手一根软绳。过程:。关节娃娃会弯曲,我们的身体会弯曲。还有一样东西会像大蛇一样弯来绕去,它是什么呢?(绳子)看!我的绳子变成什么了?(教师展示弯来绕去的各种玩绳方法,引起幼儿兴趣)好玩的扭扭绳。,边配上玩绳动作:扭扭绳,真有趣。弯一弯,绕一绕。弯根水蛇踩踩踩,绕条小路走走走。幼儿一边吟唱儿歌(可以自由创编),一边玩绳。,启发幼儿猜测、讨论扭扭绳像什么。为扭扭绳喝采扭扭绳,真好玩,弯来绕去变化多,我们为每一种不同的玩法喝采!按照好朋友的玩法,自己去尝试一下。室内游戏:运南瓜目标:了解简单的魔术,感受魔术的乐趣。准备:大皮球过程:1、小熊的地里长了很多南瓜,可是它一个人搬不完,怎么办呀?2、这南瓜很重,搬不动,怎么办呢?3、请小朋友一起来帮小熊把“南瓜”滚回家吧!4、幼儿游戏滚南瓜。室内游戏:折飞机目标:1、尝试学看折纸步骤图折纸飞机,了解飞机的折叠方法。2、培养幼儿主动学****兴趣和幼儿的合作意识。准备:幼儿人手一张彩色卡纸纸飞机制作方法示意图。范例一个纸飞机。过程:一、出示范例引导幼儿关注纸飞机,激发折纸的兴趣。1、师:这是什么?2、纸飞机是怎么折出来的呢?二、引导幼儿观察纸飞机的折叠步骤图,了解其折叠方法。1、纸飞机是用什么形状的纸折的?打开范例让幼儿观察。(长方形)2、出示步骤图,引导幼儿学****看折叠步骤图,纸飞机是怎样一步一步折出来的。折叠步骤:1、将长方形的长边对折,打开后从顶上折一个角到中间,同样把另一个角也折向中间。2、把折好的这个角向中间折一次。3、把另一面向中间折一次,纸的上部呈尖三角形。4、将两半折到一起,然后折上下部的两条边,作飞机的两个机翼。三、幼儿看折纸步骤图折飞机,教师指导。1、教师交代折纸内容。2、幼儿折纸,教师辅导能力弱的幼儿完成作业。室外游戏:开飞机目标:。,感受成功喜悦的激动心情。准备:(飞),边走边念儿歌:“小飞机,飞飞飞,飞到西,飞到东,快快飞到高空中。”,幼儿任意走向周围的航线,必须一个跟着一个沿着航线走,边走边发出飞机的声音。:“飞机降落。”幼儿走回机场蹲下,同时手臂放下。游戏结束。室内:好玩的纸盒目标:;,是幼儿学会团结协作;。准备:;;;;。过程