文档介绍：岳阳县明德小学班主任绩效考核方案班主任是班级教育、教学的主要组织者,是保障学校正常教学秩序,全面提高教育质量的中坚力量。为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用,充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性,促进班级工作的制度化、规范化、精细化的管理,同时为班主任聘任、评优及发放班主任考核津贴等提供依据。加强班级管理,充分发挥班主任在学校教育、教学、学生思想纪律管理中的作用,调动班主任工作积极性,形成良好的学风、班风、校风,全面提高学生成绩。在公平、公正、公开原则基础上对班主任工作绩效评估考核,合理拉大班主任考核津贴,特制定本考核方案。一、班主任岗位职责:班主任是班集体的组织者、教育者、指导者,是学校实现教育、教学目标的直接责任人,是学生全面健康成长的导师,是协调本班各科教学工作,联系学校、家庭、社会教育之间的桥梁。一名优秀的班主任必须具备高尚的人格、深厚的理论及文化底蕴、高超的教育技巧、敏锐的观察分析能力及预见性和较强的表达能力,只有这样,才能言传身教,全面提升本班学生的做人品质,促进其健康成长,从而成为一个全面发展的高素质人才。具体职责如下:(一)、教育职责:1、认真贯彻党的教育方针,向学生进行政治、道德教育,保护学生的身心健康,教育学生树立崇高理想,严格遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,按《小学德育大纲》要求,将学生培养成道德高尚,品质优良的有用人才; 2、教育学生努力完成学****任务,帮助学生树立明确的学****目标,端正学****态度,掌握正确的学****方法,提高学****成绩;3、教育组织指导学生积极参加学校组织的各类团队活动、学科活动及体育、劳动等活动;协助学校认真贯彻体育卫生工作条例,培养学生形成良好的学****生活卫生等****惯,使之全面发展;4、关心学生的课余生活,积极组织指导学生参加各类社会实践活动,鼓励与支持学生发展正常的兴趣爱好,发展个性特长;5、加强法制、安全等教育。严格按照教育法规办事,教育学生遵纪守法,做文明新人,教育学生注意各类安全,懂得自我保护,严防各类意外事故发生; 6、深入调查研究,全面了解学生。要了解学生的个性特点,家庭环境等,努力从学生思想实际及心理发展特点的角度出发,使教育工作科学化、针对性强,讲求实效;7、加强爱的教育,尊重每一个学生,既严格要求,又热情关怀,充分发扬民主,努力促进后进生转化,注重培养良好个性品质。(二)、常规管理职责:1、制订班级工作的长、短期目标,并在每学期初按目标要求制订班级工作计划,每学期期中作小结,期末写出总结,努力把班级建成一个奋发向上、团结友爱的集体;2、精心组织好每一周班会课,每学期主题班会不能少于两次,并于期初列计划上报;3、认真组织学生参加学校举办的各类活动(如升旗仪式、听报告及两课两操、各类评比、竞赛等),班主任及时到场,整顿队伍,严肃纪律,清查人员; 4、加强班级班风、学风建设,营造良好的班级文化氛围;5、组织学生完成各项卫生工作(如教室、包干区、宿舍、等),并组织学生健全班级卫生值日制度;6、深入仔细地做好学生的思想工作,公平公正地对待每一个学生,关心其成长,发现每个学生的闪光点,正确加以引导;严禁体罚与变相体罚学生,尊重每个学生的人格,维护其尊严;7、加强班级公共财产保护管理,教育学生爱护公物,节约水电,尽力减少人为损坏;8、教育与督促学生做好班级社会公德、安全、法律等生命教育活动;9、及