文档介绍：《端午粽》教案一、课程导入上节课我们知道了端午节就是农历五月初五,还知道了端午节要吃粽子,今天,我们就来学****一篇关于端午节吃粽子的文章。板书课题:端午粽。二、课堂新授1、把书翻到46页,听录音:①标出自然段。②认清字词。回答问题:(1)课文有几个自然段?(4个)(2)老师想考考您们有没有认清字词,您们愿意接受挑战不?生:愿意。出示生字,读生字组词;读词语,选一个词语造句。教师点评:您们太棒了,掌声送给您们。2、学课文。下来我们一起学课文吧。(1)学****第一自然段。师范读,学生思考:课文里外婆一到端午节会做什么?生:煮好一锅棕子等“我们”回去。想像一下,外婆当时的心情怎样?(高兴、期待)课文中有两个“一”,读音相同不?读课文时要把字音读正确。您能用高兴、期待的心情来读第一自然段不?齐读。(2)学****第二自然段。外婆做的粽子就是怎么做的呢?让我们一起从课文中找答案吧!指明读,想一想:1、制作粽子需要什么材料?板书:材料。2、粽子的香气就是什么?板书:香气。3、粽子吃到嘴里就是什么感觉?板书:味道。回答1:箬竹叶,糯米,红枣。板书:箬竹叶、糯米、枣。她们就是什么颜色的?圈出表示颜色的词语(青青的、白白的、红红的),图片出示,并组成短语说一说。像这样表示颜色的词语还有什么?黑黑的、红红的、绿绿的、黄黄的……,组成短语说一说:黑黑的天空,红红的太阳,绿绿的草地,黄黄的香蕉。……回答2:清香(清淡的香味),香甜(又香又甜,形容睡得很安慰),浓香四溢(非常浓郁的香味溢出来)。板书:清香。回答3:又黏又甜,板书:又黏又甜。相似词语:又大又圆,又香又甜,又高又瘦,又白又胖……学****第三自然段。原来粽子就是这样做出来的啊!那您们知道外婆包的粽子还有什么花样不?自读课文,回答。原来有这么多花样啊!那您还知道哪些花样的粽子?瞧图片。“我们”在外婆家吃完粽子后,外婆还做了什么?说明了外婆就是个怎样的人?我们也要向外婆学****做一个热情、善良、关心她人的人。齐读课文。板书:外婆热心善良(4)学校第四自然段。对作者来说,粽子不只就是粽子,它还就是外婆对我的爱。那为什么端午节要吃粽子呢?齐读课文,从课文中找一找。原来端午节吃粽子就是为了纪念屈原,那屈原就是谁?为什么要纪念她?教师简介屈原。屈原的故事屈原,名平,战国时代楚国人,她就是楚国的三闾大夫。屈原早先很受楚王的器重,但她革新政治,推行强国的主张,遭到了守旧派的反对。她们不断地在楚怀王面前讲屈原的坏话。公元前229年,秦国攻占了楚国的八座城池。瞧,这里就就是秦国,这里就是楚国。秦国攻占了楚国的八座城池后,接着又派使臣请楚怀王去秦国议与。屈原瞧破了秦王的阴谋,她知道秦国的议与就是假的,就是骗人的。秦国要灭掉楚国才就是真的。屈原冒死进谏,叫楚怀王不要去议与。您们瞧,这就是屈原,这就是楚怀王。可就是楚怀王不但不听屈原的劝告,反而将屈原赶出了楚