文档介绍：北京市首届“教师专业能力”教育教学研究成果征文通知经北京市教育学会同意,《北京教育教学研究》编辑部研究决定,对从事中小幼、职高、校外、特殊教育和***教育的教师(班主任)和教育教学及科研管理工作者进行征文。现将有关征文事项通知如下:征文目的北京教育学会依据《北京市教育学会章程》所规定的业务范围,即组织开展群众性教育科学研究、教育教学改革实验和学术交流与推广,决定从2019年01月至2019年7月举办北京市首届“教师专业能力”教育教学研究成果征文活动。二、征文内容(一)育人智慧:对从事中小幼、职高、校外、特殊教育和***教育的教师(班主任)和教育教学及科研管理工作者征集教育信息化的发展带来了数字化、网络化、智能化和多媒体化教育形式和育人方式,对促进学校、教师和学生发展过程的理论和实际结合文章或论文。(二)教学新探:对教师征集学科核心素养的课程内容落地;还征集教师教育教学方法有创新性的教学策略、模式、技巧的理论和实际结合经验性文章或论文。三、征文须知(一)首页:首页应注明“北京市首届‘教师专业能力'教育教学研究成果征文”字样;写清楚文章题目、学科、工作单位、作者姓名、通讯地址、邮编、单位电话和本人电话、电子信箱。(二)征文要求:稿件用A4纸打印稿(一份),附评审费60元。来稿经北京市首届‘教师专业能力'教育教学研究成果征文领导小组组织专家评选出一、二、三、四类文。对三类文以上的作者由北京市教育学会颁发证书,通知作者单位给予表彰。部分获奖稿件将陆续刊发在《北京教育教学研究》。四、丰台区提交方式(一)学校统一填写征文目录(见附件1电子版)。论文纸质版以学校为单位提交,纸质稿(目录中题目不要加《》书名用<>)。(二)提交时间:2019年3月1日之前(三)提交地点:1202室。联系人:王晶老师北京市教育学会2018年9月25日通过并执行