文档介绍：2012年教研计划:2018年上学期教研计划西北幼儿园2012——2013学年教研计划——曾燕红一、情况分析本园的教研工作,经过上学期的组织开展,我园由陈小芹老师、欧阳婉芳老师参加县课题《农村幼儿园创造性游戏有效教育行为的分析和引领》及《幼儿文学作品鉴赏与表演游戏的开展研究》,其中,陈老师组织的结构游戏获得了同行的好评。园本课题由保教主任负责制定“趣味识字”课题计划,其他教师从艺术、科学、语言、健康、社会五大领域根据自己的喜好自选各领域活动,通过开展园性公开观摩活动的形式,为课题组提供第一手教育教学活动,在园长的指导下,不断改进教育教学方法。二、指导思想新学年里,我园教研工作计划以《福建省幼儿园保育教育活动评价指导》为依据,以《西北幼儿园2012—2013年工作计划》为指导,以课题研究为载体,构建以园为本的“趣味识字”的教研模式,促进教师专业发展,彰显以认识汉字为主的教研特色。并以课例研究为重点,完善实验课题、实验计划,积极参与县语言课题组实验活动、力求学有所获、获有所示。促进教师不断探索更多适应于新时代、适应于新课程、适应孩子的教育教学方法,推进新课程改革的稳步前进,使西北园的教研工作更上一层楼。三、工作重点(一)、进一步明确课题,提高教师专业水平。本学期,我园老师继续参加县课题《农村幼儿园创造性游戏有效教育行为的分析和引领》及《幼儿文学作品鉴赏与表演游戏的开展研究》,并把继续开展特色教学“趣味识字”作为子课题,在“课例研究”的教育教学实践活动中,生成出先进的趣味识字教学观念;探索出高效识字教学策略;提供出可操作的教学方式。期初努力做好公开课的申报工作,及时制表公告,做到有计划、有记录、有小结或研究成果采集等过程性材料。(二)、做实“公开教学”活动。结合幼儿园实际制定自己的研讨课程,组织、指导教师开展集体备课及互听互评活动并结合园本公开课给教师提供研讨的平台,提高教师教研能力,促进教师教育水平上一个台阶(上学期11月份由大二班欧婉芳老师开展县级语言课题观摩活动;邱晓玲老师开展学区公开活动)。(三)、重视学****做活园本互动研讨活动。每学期,每位教师要读一本教育专著、写一篇优秀教案,上一堂公开课,多观察、多反思、多动笔、多交流,要建立自己的案例库,文本的、电子的、他人的、自己的、都积累起来,并择优交流共享,以求合作双赢,共同发展。并要利用博客、文集汇编等平台推广优秀案例,珍视和盘活智慧资源。四、月份主要工作安排八月份:制定西北园2012年秋季教研工作计划。做好公开课的申报工作,制表公告。十月