文档介绍：【中班主题活动计划】中班下学期主题活动计划表主题活动计划中班2013年9月—2014年1月主题一我长大了(-)一、,能体验做中班小朋友的愉悦心情,会做自己能做的事,如认真洗手、刷牙,会安静地进餐,保持餐桌、服装的整洁,做好值日生、包干区劳动,乐意为集体服务。,安静认真地听别人说话,不插嘴。、舞蹈、体育锻炼、交谈等活动,体验成长的快乐。,动作到位、有力,能协调地走和跑,参与收拾整理场地和器械。——5,用点卡和数字表示5以内的数量。。,掌握附点音符和切分音的唱法,学****根据歌曲内容和速度的变化做相应的动作。,共同做游戏。二、主要活动安排三、“我长大了”或“我很能干”。让幼儿通过照片、绘画表现自己的“长大”,也可用幼儿原来不会做的事情,来表现自己的成长。,让幼儿做班级小主人,参与创设班级环境,如讨论、制作和布局等,(比如自己设计椅子的小标记等),从中感受到自己的成长。,请家长平等地对待孩子、尊重孩子,为孩子创设独立自主的环境,让孩子有机会做自己能做的事情,并多与孩子交流、商量,使幼儿意识到自己的成长。四、、的机会,鼓励幼儿积极探索实践。让幼儿在看一看、说一说、试一试等活动中,既感受到自己在身体方面的成长,又感受到自己在心智、能力等方面的成就,从而增进自我意识的发展。,在日常生活中潜移默化地培养自我保护的意识和能力。,幼儿升入中班,可能在各方面有些不适应,所以教师要关注幼儿情绪、情感的变化,并对有困难的幼儿给予适当帮助,让他们较快地适应中班的生活。关注幼儿情绪、情感的变化,并对有困难的幼儿给予适当的帮助,让幼儿较快地适应中班的生活。,教师要有目的地与一些幼儿的家长联系或进行家访,了解幼儿健康、情绪等多方面情况,了解幼儿健康情绪等多方面的情况。如果有插班生,可开展“欢迎新朋友”的活动,帮助插班生适应新环境。主题二请相信我(-)一、,懂得发挥自己的优势,树立自信心;懂得只有相信自己,敢于表现自己,才能使自己得到锻炼,得到进步的道理。,学会认真倾听,积极思考,有序活动。,在活动中充分表现自己的自信心,相信自己行的,体验成功的自豪与。,练****跑、跳、钻、爬、投掷等基本动作,培养“我能行”的自信心和克服困难的勇气、毅力。,掌握一二、一二的物体排列规律,并用语言表述。、绘画的方法表现自己的能干,战胜胆怯自卑心理,于克服困难,敢于大胆尝试,大胆动手参与活动的良好意志品质。,大胆表现自己,尝试解决游戏中的困难,试着学****解决简单的问题。二、主要活动安排三、“请相信我”,让幼儿通过运动、动手等形式表现自己的“能干”,也可用照片形式表现自己在运动、自理能力、动手方面的进步。,让幼儿做班级小主人,参与创设班级环境,如讨论、制作和布局等,提供机会幼儿的事情自己做,创设具有挑战的游戏,引导幼儿参与。,请家长相信自己的孩子,多给予幼儿自己动手、动脑的机会,创设独立自主的环境,让孩子有机会做自己能做的事情,并多与孩子交流、商量,提供具有挑战的游戏情境,使幼儿增强自信心。四、、实践的机会,鼓励幼儿积极探索实践。老师要相信幼儿自己的事情自己能做好,让幼儿多动脑、动手,增强自信。、运动能力、动手能力,提供自己实践的机会。,幼儿融入活动,提供同伴相互帮助穿衣、穿鞋,帮班级打扫卫生的机会,引导幼儿大胆表现自己。引导幼儿相信自己,多表现自己,特别关注比较胆小的孩子。,特别是插班生,了解幼儿健康、情绪等多方面情况,了解幼儿健康情绪等多方面的情况。结合中秋节,创设环境,开展“中秋节”的活动。主题三我们都是好朋友(-)一、,尝试运用多种方法了解、关心朋友,学****与人交往的正确方法。、合作、分享的快乐。,尽量表现好朋友的基本外形特征及脸部特征。、歌声表现歌曲轻松、愉快的情趣;能按歌词内容自编简单的表演动作并协调地邀请舞。。会二等分