文档介绍：新时代的劳动者第五课《企业与劳动者》之《新时代的劳动者》新时代的劳动者义务教育课程标准实验教科书思想政治必修①经济生活(人教版)一、劳动和就业(一)劳动的意义,劳动光荣马克思说:“任何一个民族,如果停止劳动,不用说一年,就是几个星期,也要灭亡”。我国宪法规定:“中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。”“劳动是一切有劳动能力的公民的光荣职责。”“国家提倡社会主义劳动竞赛,奖励劳动模范和先进工作者。”反映了劳动意义劳动真光荣(二)人们为什么要就业?首先,是劳动者谋生的重要手段。劳动者的就业有利于实现其自身价值,丰富精神生活,提高人的境界,从而促进个人的全面发展。(对个人)。其次,就业是民生之本,就业对整个社会生产和发展也具有重要意义。就业能使劳动力和生产资料相结合,生产出社会所需要的物质财富和精神财富;特别是劳动力和生产资料合理配置下的劳动就业,使劳动生产率大大提高,从而促进经济的发展和社会的全面进步。(对社会和国家来说)提示:可以从两个角度来说明(三)我国目前的就业形势怎样?2004年失业率的国际比较2004年我国城镇新增劳动力1000万人,国有和集体企业下岗职工600万人,登记失业人员近800万人。三项合计,全国城镇需要安排就业的劳动力总量达2400万人。我国劳动者接受教育的水平,农村平均为5年,城镇平均为8年,在劳动人口中,大专水平以上的只占2%,,技术工人只占一半;在7000万技术工人中,中级技工仅占35%,%。因此,尽管中国的劳动力资源相当丰富,但技术人员和熟练工人却供不应求。请问:对上述材料你是怎样认识的?反映了我国劳动力资源丰富,但劳动力素质也比较低,与社会经济发展不适应。因此,就业形势比较严峻,就业压力比较大。我国的人口总量和劳动力总量都比较大;劳动力素质也比较低,与社会经济发展不适应;劳动力市场不完善,就业信息传递系统不畅通,这些导致了我国的就业问题比较严重,就业形势非常严峻。但党和国家始终代表广大人民的利益,把扩大就业放在经济社会发展的突出位置,提出了“就业是民生之本”,实施了积极的就业政策,努力改善就业和创业环境,帮助人们实施就业和再就业。(四)我国目前应如何就业?请同学们观看图片,思考问题①上述不同观点的合理性在哪里?误区何在?②如果就业期望与社会现实发生矛盾,应该怎么办?首先,要树立自主择业观。根据自己的兴趣、专长和条件,自主选择职业。这样能更好的发挥自己的优势,调动个人的生产积极性、创造性。◆那么,作为劳动者,应该怎样树立正确的择业就业观念?咱当不了科学家,但可以做个能工巧匠。但一个人可以没有文凭,却不能没有知识;可以不进大学殿堂,却不能不学****其次,要树立竞争就业观。市场经济就是竞争经济,在市场的竞争中,只有劳动技能高、敬业精神强的人才能有更多的就业机会。因此,要好好学****努力提高自己的职业技能和素质,改变观念,积极去应对竞争。接受电脑培训