文档介绍：初中基础知识手册语文七年级上册第一单元亲近文学 1. 《为你打开一扇门》(赵丽宏) 文学是人类感情的最丰富最生动的表达,是人类历史上最形象的诠释。一个民族的文学,是这个民族的历史。一个时代的优秀文学作品,是这个时代的缩影,是这个时代的精神和情感的结晶。优秀的文学作品,传达着人类的憧憬和理想,凝聚着人类美好的感情和灿烂的智慧。 2. 《繁星》(巴金) 如今在海上,每晚和繁星相对,我把它们认得很熟了。我躺在舱面上,仰望天空。深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。船在动, 星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲坠呢!渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的, 是静寂的,是梦幻的。我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我霎眼,我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着,我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里了。 3. 冰心诗四首《母亲》母亲呵!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了, 我只躲到你的怀里。《纸船寄母亲》我从不肯妄弃了一张纸,总是留着—— 留着,叠成一只一只很小的船儿,从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里,有的被海浪打湿,沾在船头上。我仍是不灰心的每天的叠着,总希望有一只能流到我要它到的地方去。母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿,不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的,万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。《成功的花》成功的花,人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。《嫩绿的芽儿》嫩绿的芽儿,和青年说: ; 发展你自己! ; 淡白的花儿,和青年说: ; 贡献你自己! ; 深红的果儿,和青年说: ; 牺牲你自己! ; 5. 《古代寓言二则》《郑人买履》《韩非子》郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,谓曰: ; 吾忘持度! ; 返归取之。及返,市罢,遂不得履。人曰: ; 何不试之以足? ; 曰: ; 宁信度,无自信也。; 《刻舟求剑》《吕氏春秋》楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水。遽契其舟,曰: ; 是吾剑之所从坠。; 舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行。求剑若此,不亦惑乎! 诵读欣赏古代诗词三首《次北固山下》(王湾) 客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达,归雁洛阳边。《赤壁》(杜牧) 折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。《浣溪沙》(苏轼) 山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少?门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡。第二单元金色年华* 7. 幼时记趣(沈复) 名著—— 《汤姆索亚历险记》(马克• 吐温) 第三单元民俗风情 10. 《社戏》(鲁迅) 两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。那火接近了,果然是渔火;我才记