文档介绍：家访经验交流茨沟小学忠安今年寒假,我对我班13名学生进行了家访,其他以打的方式与家长进行了沟通,以了解孩子假期学****情况。在我走访的13名学生中,有成绩优异的孩子,有后进生,也有学困生。无论采取哪种方式和家长沟通,我深切感受到了家长对孩子的殷切希望,对老师的感激与寄托,此时,我总是感觉责任重大,对自己的工作更不敢有丝毫的懈怠。在与家长交流的过程中,我发现一些家长在教育自己的孩子上有一套切实可行的方法,包括了学****生活等很多方面,而另一些家长对孩子的教育显得比较苍白无力,最常说的一句话就是“他不听”。这两部分学生的差距是不言而喻的。同时,我也将孩子在校表现向家长做了详述,也针对孩子的特点在假期期间的学****生活给与指导。下面,我将我在假期家访的几个例子说一下:徐静是我班的一名男生,智力水平较高,但偏科严重,数学成绩优异,英语一般,语文更是一塌糊涂,又加性格极强,逆反心理严重,对老师的批评教育置若罔闻,甚至当堂顶撞,老师越是要求做到的,他就越不做,不完成作业是家常便饭,字迹潦草已成其风格,与同学打闹连连不断,各科老师都为此头痛,他已成为我班的一问题学生,因此他就成为我家访的第一对象。在与家长交流中,我了解到徐静平时都是和奶奶一起生活,父母忙,难以抽出时间照顾孩子,“隔辈疼”就体现在他身上,奶奶什么事都依着他,看不得孩子受半点委屈,吃一点亏。这种溺爱助长了他的任性。再者,父母对孩子的教育也出现了偏颇,不重视对孩子的教育,认为孩子大了,一切就都好了。完全忽略了这个时期的孩子在心里上是需要家长疏导的,忽略了这正是孩子世界观、价值观、人生观的萌芽时期。孩子即将步入青春期,孩子在认识这个世界、学会与人相处方面都有了一个模糊的认识,这更需要家长在各方面加以引导,以使孩子健康快乐的成长。所以,我向家长建议:1、要多与孩子沟通,真正了解孩子在想什么,若孩子不愿和家长交流,家长要主动发问,耐心听孩子对身边发生的事的看法,要深入其心世界,帮助他解决他心理上的问题。对于一些错误的思想,家长要及时纠正,慢慢让孩子明白是非对错。2、家长要多拿出时间来陪陪孩子,让孩子感受到家庭的关爱与温暖。哪怕是陪孩子看一部动画片,读一本故事书,要多鼓励孩子,陪孩子做一些他所喜欢的事情,总之,就是要填平家长与学生之间的鸿沟,筑起一条心灵相通之路。3、多让孩子读一些励志图书,让伟人、科学家成功的事迹感染他,逐步对他产生潜移默化的影响,最终使他认识到要成功,就得付出比别人多的努力,就要虚心接受别人的意见,慢慢的启发、引导他走出心理上的误区,认识到学****的重要性。4、对于孩子的学****一刻也不能松懈,在该生家里,我帮助他制定了寒假学****计划,作息时间表,这都是我们以商量的口吻来制定的,不带有任何的命令,只有这样,他才有可能执行这一系列的计划,而且,我要求家长监督,并帮助孩子解决学****上的困难,让孩子过一个松弛有度的假期。5、除了看一些励志性图书外,还要看多看一些实用性强的书,如儿童文学、成语故事、历史文化等,要经常练笔,将自己所读到的用到作文里面去,这样一可以帮助孩子形成良好的****作****惯,二可以积累作文素材,三可以扩展知识面,增强理解力。家访活动经验交流材料茨沟小学喻姣随着“中国梦”的提出和素质教育的不断深入,人民对教育的要求越来越高,为了推进学校涵式发展,加强家校联系,形成社会、学校、家庭三位一体的育人合力,办人民满