文档介绍：flash flash 制作动画初步制作动画初步学习目标? flash 制作逐帧动画、形状渐变与引导层渐变动画的操作方法,提高使用 flash 制作动画的能力; ? ,大胆实践,总结各种动画制作的技巧与区别; ? ,全力以赴, 体验利用 flash 制作动画的乐趣。实践任务实践探究一: 为要制作的动画添加背景。实践探究二: 在理解动画原理,掌握逐帧动画和形状渐变动画操作的基础上,根据给定的素材,制作一个正在不断吐气泡的贝壳。实践探究三: 在掌握运动渐变动画的基础上,根据给定的素材,制作一个沿给定路径游动的小鱼。★实践探究四: 在完成探究一、探究二的基础上, 制作一条小鱼能够自由摆尾(逐帧动画效果), 并且能够沿给定路径运动的动画。自主操作,合作实践(约 15 分钟) 目标: 1、通过实践探究掌握各种动画的操作,总结技巧与区别。 2、带★号为拓展题目, C层同学可不做。要求: 1、根据导学案自学引导, 认真仔细阅读操作提示,快速操作完成实践探究任务。 2、小组长组织本组成员大胆实践,遇到疑难操作,积极讨论交流,力争全部解决。 3、小组长安排好展示、点评人员,积极做好准备。 4 、积极高效,不浪费一分钟。展示、点评(约 10 分钟) 展示要求: 1 、展示同学演示具体操作步骤,并附有语言讲解,声音洪亮,举止大方。 2 、非展示同学认真观看、倾听,做好点评准备,大胆质疑。点评要求: 点评展示同学操作是否正确,是否有更好的方法。 1组 8组 6组点评人 3、6组教师机实践探究四教师机教师机展示地点 4、5组实践探究三 2、9组实践探究