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小学三年级禁毒工作总结.doc

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小学三年级禁毒工作总结.doc

上传人:小雄 2020/7/29 文件大小:103 KB

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文档介绍

文档介绍:小学三年级禁毒工作总结小学三年级禁毒工作总结第一篇—小学禁毒教育工作总结星河小学禁毒教育工作总结毒品是全人类共同面对的世界性公害,禁毒工作是全社会共同关注的一项重大工作,而禁毒教育宣传又是所有工作的重中之重。在市教育局、中心学校的正确领导指导下,我校围绕“珍爱生命,远离毒品”这一主题,深入落实、全员参与、注重方法、师生互动,通过切实可行的具体措施,力争达到预期目的,并在实践中有所发现和创新。一、 以责任为中心,健全教育宣传工作的领导机构学校高度重视学生的禁毒教育,成立了禁毒教育宣传工作领导小组,并对工作责任人明确分工。其中,由校长张中新任组长,教导主任张卫国为副组长,大队部落实禁毒宣传工作的策划,由分管安全负责人落实禁毒教育工作的布置及系列教育活动的开展,各班主任担任组员,形成了分层次、多元化的有效管理机制。二、 以课内外学****为阵地,夯实教育工作的理论基础我校把禁毒教育纳入法制教育体系,而法制教育既是德育工作的重要内容,也是实施素质教育、贯彻公民道德纲要工作中的艰巨任务,通过全体教师齐抓共管,毒品预防教育围绕“六个一"开展活动,即“读一-本禁毒书籍、看一部禁毒宣传片、参观一次禁毒展览、听一场禁毒报告、岀一期禁毒专题班刊、组织一次禁毒班队活动、向家长进行一次宣传”,教育工作成效明显。1、 为了配合教育工作落实,教师指导学生读《毒品预防教育》宣传读本,进行系统辅导。组织学生观看禁毒宣传教育片。并结合课本知识进行恰到好处地讲解,使学生切实巩固毒品预防知识,增强禁毒、拒毒意识。2、 由品徳与班主任老师、科任老师就“珍爱生命、远离毒品”为主题的教育和讨论。引导学生们通过查阅、展示资料,了解我国吸毒人员现状,分析青少年吸毒的原因及其危害性,提高拒毒、防毒能力。3、 对高年级学生开设“珍爱生命、远离毒品专题讲座",并将吸毒对青少年的身心影响作为一个重要内容,在学生中进行毒品预防宣传教育。4、 学校以推进平安校园为契机,提前做好宣传准备,并将最新的各种禁毒宣传图片及文字资料布置在校宣传栏里,让学生在阅览时完成自我教育,达到“润物细无声”的教育效果。5、 为了使教育效果更明显,还专门邀请学校法制副校长来校做专题讲座,以案例分析的形式让学生了解毒品的危害,明确禁毒、防毒意识,真正做到全方位提高学生对毒品的深刻认识,真正将毒品预防工作深入学生心中。三、以活动为重点,强调宣传工作的扎实效果学校通过多项宣传活动的开展,使学生将自己所学的知识传递给身边的第一个人。为配合宣传工作的开展,在校宣传工作小组的领导下,宣传工作深入校园、家庭、社会各处,构建了三位一体的宣传体系,宣传工作落到实处。校园宣传,入心入脑。为配合整个宣传工作的进行,学校围绕“珍爱生命、远离毒品”这一主题在校园举行禁毒知识小报,让全体同学都来学****为配合禁毒宣传工作在校园全面开展,学校还举行了禁毒法知识竞赛、举行禁毒主题班队活动、还观看青少年禁毒宣传教育片,各班出了i期“珍爱生命、远离毒品”的专题班刊,学校宣传栏也贴岀了禁毒宣传教育资料和图片,让每位学生对禁毒知识有更深的了解,对生命也更加珍惜。为使学生更深入了解禁毒工作,学校克服本学期场地限制,一室多用,把多媒体布置成一间高质量的禁毒宣传教室,作为宣传教育场地C家庭宣传,有板有眼。学校给每位家长发放“珍爱生命,拒绝毒品”的倡议书,让全体学生在家里进行宣传。活动开展既锻炼学生宣传能力,又发挥了家庭教育和学校教育工作的纽带作用,家长对学校的做法非常赞同,对学校禁毒知识宣传的各项做法深表感激,于是自发地与学校一起,共同努力,构筑防毒拒毒的钢铁长城。社会宣传,有声有色。学校抓住每-•次宣传的契机,大力向社会宣传禁毒知识。学校根据住址相同的学生,组成小团队,与村委会联系,共同做好农村禁毒宣传,深得本地区居民赞扬。学校还通过宣传展板、宣传图片展、发禁毒宣传单及制作禁毒头饰等多种途径向人们传播禁毒知识,宣传活动的开展得到社会的赞扬。我校的禁毒系列教育宣传工作,注重方法,效果显著。成绩的取得离不开各级领导的关怀,更离不开社会各界的帮助。为了更科学有效的开展毒品预防教育工作,我校决心在上级有关部门的领导下,多方配合,长抓不懈,一如既往的抓好禁毒教育工作,不断提高师生防毒、拒毒意识,确保我校这片“无毒”净土永远不被污染,真正确保学校是社会主义精神文明窗口的地位。小学三年级禁毒工作总结第二篇—温泉小学2013第三季度禁毒工作小结温泉小学2013第三季度禁毒工作小结我校在县教育局、镇禁毒办的指导下,认真贯彻落实上级部门有关精神,结合我校实际开展的活动,总结如下:一、结合“九个一"具体活动开展情况1、利用国旗下讲话作好宣传。学校党支书记黄传锂以题为《珍爱生命,远离毒品》的国旗下的讲话。强调了开展此次活动的意义,并提出了活动安排及要求。使每一位教师与学生都感受到自己