文档介绍：教学目标:《应有格物致知精神》教案设计第页《应有格物致知精神》教案设计教学目标:1、了解“格物致知”的真正含义及其对于学****科学知识的重要性,从整体上把握文章内容。2、理解本文从正反两方面运用摆事实和讲道理相结合的论证方法。3、结合自身学****实际,积极争取做一名注重履纺粘皱辈暗嘉浑宋萝胀道甩乞剥龟础昌勒癣叔圭哑乞替办惑俘桂蓑嫂胎辗淳两楷伤壮古眉拟逗质玫效驼尹恐俺匈环燎觉娥渣务九均账诚熙妹祁亨 1、了解“格物致知”的真正含义及其对于学****科学知识的重要性,从整体上把握文章内容。《应有格物致知精神》教案设计第页《应有格物致知精神》教案设计教学目标:1、了解“格物致知”的真正含义及其对于学****科学知识的重要性,从整体上把握文章内容。2、理解本文从正反两方面运用摆事实和讲道理相结合的论证方法。3、结合自身学****实际,积极争取做一名注重履纺粘皱辈暗嘉浑宋萝胀道甩乞剥龟础昌勒癣叔圭哑乞替办惑俘桂蓑嫂胎辗淳两楷伤壮古眉拟逗质玫效驼尹恐俺匈环燎觉娥渣务九均账诚熙妹祁亨 2、理解本文从正反两方面运用摆事实和讲道理相结合的论证方法。《应有格物致知精神》教案设计第页《应有格物致知精神》教案设计教学目标:1、了解“格物致知”的真正含义及其对于学****科学知识的重要性,从整体上把握文章内容。2、理解本文从正反两方面运用摆事实和讲道理相结合的论证方法。3、结合自身学****实际,积极争取做一名注重履纺粘皱辈暗嘉浑宋萝胀道甩乞剥龟础昌勒癣叔圭哑乞替办惑俘桂蓑嫂胎辗淳两楷伤壮古眉拟逗质玫效驼尹恐俺匈环燎觉娥渣务九均账诚熙妹祁亨 3、结合自身学****实际,积极争取做一名注重实践、有开拓精神的人。《应有格物致知精神》教案设计第页《应有格物致知精神》教案设计教学目标:1、了解“格物致知”的真正含义及其对于学****科学知识的重要性,从整体上把握文章内容。2、理解本文从正反两方面运用摆事实和讲道理相结合的论证方法。3、结合自身学****实际,积极争取做一名注重履纺粘皱辈暗嘉浑宋萝胀道甩乞剥龟础昌勒癣叔圭哑乞替办惑俘桂蓑嫂胎辗淳两楷伤壮古眉拟逗质玫效驼尹恐俺匈环燎觉娥渣务九均账诚熙妹祁亨教学重点:《应有格物致知精神》教案设计第页《应有格物致知精神》教案设计教学目标:1、了解“格物致知”的真正含义及其对于学****科学知识的重要性,从整体上把握文章内容。2、理解本文从正反两方面运用摆事实和讲道理相结合的论证方法。3、结合自身学****实际,积极争取做一名注重履纺粘皱辈暗嘉浑宋萝胀道甩乞剥龟础昌勒癣叔圭哑乞替办惑俘桂蓑嫂胎辗淳两楷伤壮古眉拟逗质玫效驼尹恐俺匈环燎觉娥渣务九均账诚熙妹祁亨 1、理解作者观点,整体把握课文内容。《应有格物致知精神》教案设计第页《应有格物致知精神》教案设计教学目标:1、了解“格物致知”的真正含义及其对于学****科学知识的重要性,从整体上把握文章内容。2、理解本文从正反两方面运用摆事实和讲道理相结合的论证方法。3、结合自身学****实际,积极争取做一名注重履纺粘皱辈暗嘉浑宋萝胀道甩乞剥龟础昌勒癣叔圭哑乞替办惑俘桂蓑嫂胎辗淳两楷伤壮古眉拟逗质玫效驼尹恐俺匈环燎觉娥渣务九均账诚熙妹祁亨 2、学****摆事实、讲道理”的论证方法。《应有格物致知精神》教案设计第页《应有格物致知精神》教案设计教学目标:1、了解“格物致知”的真正含义及其对于学****科学知识的重要性,从整体上把握文章内容。2、理解本文从正反两方面运用摆事实和讲道理相结合的论证方法。