文档介绍：会跳舞的树叶娃娃游小燕活动目标:,并能较好地完成作品。,创造出不同树叶娃娃的姿态,体验参与活动带来的乐趣。活动重点:让幼儿画出各种会跳舞的叶子。活动难点:创造出不同树叶娃娃的姿态。活动准备:、,勾线笔,冰盒,,轻音乐活动过程:一、导入活动。:秋天来了,天气变冷了,风“呼”的一吹,小树叶会怎么样啊?幼:大风一吹,小树叶会从大树妈妈身上飘落下来。,老师和幼儿一起表演小树叶离开妈妈的样子。师:我们一起来听音乐,做一下小树叶跳舞的动作,看看哪片小树叶跳得最漂亮。播放音乐,老师和幼儿一起舞蹈。师边跳舞边念:“秋天到了,秋风呼呼的吹着。小树叶小小的,轻轻的。风忽的一声,小树叶离开了树叶妈妈,就这样在秋风中跳起了舞来。有的像飞舞的小蜻蜓,有的像活泼的小蝴蝶,还有的像神秘的小精灵呢!”做一分钟左右。音乐停止后,师:小树叶累了,请小树叶们坐下来休息一会。:小树叶离开树妈妈的样子真漂亮,刚才我发现好多小树叶的动作很优美,请这几片小树叶上来表演一下。请部分幼儿上台表演。师:小树叶是怎么跳舞的呢?它的手和脚可以摆出什么样的动作呢?老师边说边跟着幼儿摆动作。师:有的是这样摆的,有的是这样放的,对不对?,老师画出来。师:可以给小树叶涂上什么颜色呢?幼:可以涂红色、绿色、黄色。二、介绍绘画内容,幼儿完成作品。。师:这些小树叶也想去跳舞,可是你们看看,它们少了些什么呀?幼:它们没有手和脚,给它们画上手和脚就会跳舞了。师:那现在就要请小朋友来帮帮忙了,给它们添上手和脚,让它们跳出又多又好看的舞蹈动作。,老师巡回辅导。鼓励幼儿大胆想象树叶跳舞时的各种动作,提醒幼儿选用鲜艳的颜色,注意画面的整洁和美观。三、展示幼儿作品,老师给予评价。师:小朋友画的跳舞的树叶娃娃真好看,我们一起到大树妈妈身边来跳舞吧!