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人教版八年级上册道德与法治复习提纲无答案.doc

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文档介绍

文档介绍:八年级上道德与法治复****提纲(1-10)P17-?4、②完善自我。、促进沟通、,积极利用互联网走进社会生活第一课丰富的社会生活答:①我们要提高第一单元有关的信息,不应该在无关信息面前停留,不应该在无P3我们要注意浏览、:。”,感受社会生活有哪些意义?P4聊信息上浪费精力,更不可沉溺于网络,要学会“暴力、色情、恐怖,自觉不断延展,③我们要学会网络信息,让谣言止于答:①随着身体的成长、智力的发育、能力的提高,我们的社会的网络参与者。,做一名。等不良信息。④自觉遵守和会与越来越多的人打交道,对社会生活的感受越来越,认识越来越P19-20,或为5、我们应利用网络做些什么?②我们会更加关注,并献计献策。③会更加关心可以向政府部门积极提出意见和建,之自豪,或准备为之。答:①、充分利用网络平台为社会发展。要践②?P4-5议,为决策、民主化贡献力量。的网络文,不断提高网络共同培育积极健康、行答:①个人是社会的。人们在中形成了各种社会关系。,高扬主旋律。化,让网络公共空间充满中确定的。.在的社会关系中,我们具有的身份。②人的身份是在P17-206、怎样合理利用网络?。、4、社会关系从建立的基础可分为:、6点,同学们结合材料和题目估分估点答题。5、社会对个人成长的作用?P5答:第4题和第5题的答案,共遵守社会规则的第二单元的抚育、的帮助、答:①.人的成长是不断的过程。通过规范,和和是调节人们行为的两种主要社会规则,的关爱等,我们的知识不断丰富,不断提高,意识不断增强,我们要学****和践行道德教诲和P21,推动社会文明进步。,增强日渐养成,我们会逐渐成长为一名合格的社会成员。②.我们的衣食住行、学****娱乐提高社会生活离不开规则离不开社会,每个人第三课等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的关系,人的状态。、社会秩序的含义:P23社会秩序是社会生活的一种。和1都能从社会中获得秩序。秩序、生产秩序、秩序和、分享、帮助他人、关心、热心公益等。常见的社会秩序包括:6、亲社会行为的表现:P23、社会秩序的作用(意义)?时期,?P8答:①青少年处于走向社会的的社会秩序,社会才能正常运转。:社会需要秩序。有了树立的生活态度,关注社会,了解社会,社会,养成亲社会行为。②意义:答:①对社会的保障。有序、整洁、安全的社会环境,让我们对个人:社会秩序是养成亲社会行为,有利于我们养成良好的,塑造健康的人格,形成正确的②,激发我们对生活的热情。感受到价值观念,获得的接纳与认可。意识,自答:①增强秩序和8、怎样养成亲社会行为?P83、青少年如何维护正常的社会秩序?P23③小事做起维护秩序,如公共场所不喧哗。做起,从中养成。②我们要主动觉遵守维护规则。②从答:①途径:亲社会行为在和,同破坏社会秩序的行为作斗争。。③在社会生活中,我们要遵守要敢于做一名社会,社会发展变化,积极投身于的社会环境,在逐渐达成默契与和****俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。4、社会规则的形成:P25是人们为了维护等、、第二课网络生活新空间的基础上形成的。种类有、社会规则的作用(社会规则如何维护社会秩序?)?P10-125社会秩序的实现。社会规则社会秩序。②社会规则变得方。①网络让我们日常生活中的和答:①社会规则答:网络丰富了,从而保障社会的良性运行。,促进了人际交往;③网络让我明确了当有人破坏秩序时该便迅速;②互联网打破了传统人际交往的P276、.自由和规则的关系?。们的生活变得更加和。自由不是随心所欲,它受到、纪律、?P12-13答:①社会规则划定了的、社会的公民在行使自由和权利的时候,不得损注入新的活力。促进了人财物的等社会规则的约束答:网络推①网络的保障,提升了经济发展水平;②网络促进民主政的进步的利益和其他公民的自由和权②社会规则是人动,推动了传统产的处罚、扰乱秩序的行为应当受权、表违互联网丰富、拓宽了民主渠道,有利于保障公民P28-29搭建新平台怎样做到自觉遵守规则7权③网络等外在约束、提醒P15-16答:①遵守社会规则需。既需网络的弊端3.②遵守社会规则,需要我们发自内心答①网络信。网络上充斥着一些虚假的的信息;②沉迷,又需要自我约束,。将规则内化于心、外化于行规则,将规则作为自己行动容易被侵犯,个人信息网络,影、工作③网络P31、为什么要改进规则?页1第。③珍惜个人的要求,又尊重他人原则和要求,既恪守答:因为规则不是一成不变的。随着社会的发展和的变迁,一些原来没有为荣,以见利忘义为耻,营造社。以。④我们要大力弘扬的需要;一些原有的规则失去了存在的合理性,需要;一些原有的规则不的环境,努力促进社