文档介绍：高( 一)( 数学)学案 1 授课时间周星期授课班级授课教师方法、技巧、规律问题研讨 2知f( x+2 )定义域[-2 , 2] ,求 f(x )定义域。专项训练(1 )已知 f( 2x+1 )定义域( 1,3) ,求 f(x )定义域。(2 )已知 f( 2x+3 )定义域[1, 3] ,求 f( x+1 )定义域。综合训练 1 、已知 f(x )定义域[-2, 2] ,求 f(x2 -1 )的定义域 2 、已知 f(x )定义域[-1 ,3 ] ,求F(x)定义域。(1)F(x) =f(x )- f (- x) (2)F( x) =f(x 1 ) +2 3 、已知 f( x+1 )定义域[ -2,3 ] ,求)2 1(?x f 定义域。 4、已知 f(x )定义域[0, 1] ,求)10()2()(?????aaxfaxf 定义域。课堂小结:求复合函数的定义域需要注意哪些地方课题函数的定义域( 第三课时学习目标掌握函数的定义域本质,尤其是复合函数的定义域重点复合函数的定义域难点复合函数的定义域学习过程 f(2x+1),f(3x-2),f(f(x)),f(x), 以上几个式子中括号里的 2x+1,3x-2,f(x),x, 它们的地位是否相同 f(2x+1) 的定义域是指 x 取值范围还是指 2x+1 的取值范围的定义域,求定义域为、已知函数问题研讨)(]1,0[)(1 2xfxf 专项训练(1) 、已知 f(x )定义域[2, 5] ,求 f( 2x+3 )的定义域(2) 、已知 f(x )定义域{x|21???x } ,求 g(x) =f(x) +f( -x )定义域。(3) 、已知 f(x )定义域[0, 1] ,求) 1(x f 定义域