文档介绍：(一)要改变的是自己。一只乌鸦打算飞往南方,途中遇到一只鸽子,他们一起停在树上休息。鸽子问乌鸦:“你这么辛苦,为什么要离开这里?打算飞到什么地方去呢?”乌鸦叹了口气,愤愤不平地说:“其实我不想离开,可是这里的居民都不喜欢我的叫声,他们看到我就赶我,有些人还用石子打我,所以我想飞到别的地方去。”鸽子好心地说:“别白费力气了,如果你不改变你的声音,飞到哪儿都会不受欢迎的。”点评:有的人总喜欢强调外界条件,责怪别人不好,责怪环境不好,责怪别人不喜欢自己。但他总不反省自己的行为是否受欢迎。假如一个人不反省自己,只会责怪别人和环境,他就会和这只乌鸦一样惹人讨厌。(二)千凿万凿方成材。在同一座山上,有两块相同的石头。三年后,一块石头被雕成佛像,受到很多人的敬仰和膜拜;而另一块却当做垫路石,被人踩来踩去。垫路石对佛像说:“老兄呀,三年前,我们曾经同为一座山上的石头,今天却发生了这么大变化,我的心里特别难受。”佛像答道:“老弟,还记得吗?三年前来了一个雕塑家,你不愿意改变面貌,更害怕疼痛,而雕刻家在我身上却锤子砸,钢锯锯,刻刀刻,砂布磨……所以才有了这样的结果。”垫路石听了这席话,无话可说。点评:想成为什么样的人,完全取决于自己的选择,每一个人都要积极地面对人生,对自己负责,做自己命运的雕刻家。(三)什么是幸福。一位国王总觉得自己不幸福,就派人四处去找一个感觉幸福的人,然后将他的衬衫带回来。寻找幸福的人碰到人就问:“你幸福吗?”得到的回答总是说:“不幸福,我没有钱;不幸福,我没亲人;不幸福,我得不到爱情……”就在他们不再抱任何希望时,从对面被阳光照着的山岗上传来悠扬的歌声,歌声中充满了快乐。他们随着歌声找到了那个“幸福人”,只见他躺在山坡上,沐浴在金色的暖阳下。“你感到幸福吗?”“是的,我感到很幸福。”“你的所有愿望都能实现?你从不为明天发愁吗?”“是的。你看,阳光温暖,风儿和煦,我肚子又不饿,口又不渴,天是这么蓝,地是这么阔,我躺在这里,除了你们,没有人来打搅我,我有什么不幸福的呢?”“你真是个幸福的人。请将你的衬衫送给我们的国王,国王会重赏你的。”“衬衫是什么东西,我从来没有穿过也没有见过。”那人说。点评:每个人都在追寻幸福,每个人对幸福的诠释各有不同。幸福是一种自我感觉,关键是我们如何把握这种感觉。(四)井蛙归井。井里的青蛙向往大海,请求海龟带它去看海,海龟欣然同意。一龟一蛙离开了井,慢慢前行,来到海边。青蛙见到一望无际的大海,惊叹不已。它“呱呱”大叫,急不可待地扎进大海的怀抱,却被一个浪头打回沙滩,措手不及喝了几口咸水,还被摔得晕头转向。海龟见状,就叫青蛙趴在自己的背上,带着它游海。一蛙一龟漂浮在海面上,乐趣无穷,青蛙也逐渐适应了海水,能自己游一会儿了。就这样,它俩儿玩得很开心。过了一阵子,青蛙有些渴了,但喝不了又苦又咸的海水。它也有些饿了,却怎么也找不到一只它可以吃的虫子。青蛙想了想,对大海龟说:“大海的确很好,但以我的身体条件,不能适应海里的生活。最要命的是,这里没有我能吃的食物。看来,我还是要回到我的井里去,那里才是我的乐土。”于是,青蛙告别了海龟,回到井中,平静地生活着。点评:我们不论做什么,适合自己的才是最好的,不可好高骛远,也不可挑挑拣拣。经典教育小故事《小故事大道理》一类的书,现在很畅销,很多人很喜欢。它通过短小有趣的故事让大家记住了深刻的哲理,对生活大有启迪和帮助。同样是上文提到的王博士的家教书中,他从网上精心搜集整理了以下这些教育小故事。认真阅读、思考这些小故事,在实践中使用其道理,一定会对您教育孩子大有好处。 爱的神奇这是一个发生在美国黑人贫民窟的真实故事。一位大学教授带着他的学生来到这里搞调查研究,有一个课题是对该区200名黑人孩子的前途作预测。学生们都很认真,不久报告都出来了,结论令人沮丧:200名孩子无一例外地被认定为“一无是处”、“无所作为”、“终生碌碌”等等。 40年后,老教授早已去世,他的继任者从档案里发现了这份报告,好奇心驱使他来到当年的黑人贫民窟。他惊奇地发现:当年被调查的200名孩子中,除了20个已离开故地,无从考查外,其余180个孩子大多数都获得了相当的成就,他们之中不乏银行家、商人、大律师和优秀运动员。采访这些人,他们都说最该感谢的是当年的一位小学教师。继任者找到那位小学教师,她已迟暮晚年,吐字不太清楚,可有一句话任何人都听得懂:“我只是爱这些孩子们。”只有没有爱心的父母和老师,没有改变不了的孩子。 20美金的价值父亲下班回家很晚了,5岁的儿子在门旁等他。“可以问你一个问题吗?爸爸,你1小时赚多少钱?”“我1小时赚20美金。”“爸爸,可以借我10美金吗?”父亲非常生气。约1小时后,他平静了下来,开始想自己可能对孩子太凶了……或许孩子真的很想买什么,再说他平时很少要过钱。于是,父亲走进儿子房间,