文档介绍：中班绘本:我妈妈目标:1、仔细观察图片,理解画面所表达得内容。2、结合生活经验大胆讲述自己对画面内容得理解,感受母爱得温暖。重点:能仔细观察图片,理解故事内容并结合自己经验,大胆讲述。活动难点:理解画面所表达得意思,感受“妈妈爱我,我也爱妈妈".活动过程一、谈话引入,激发阅读兴趣1、出示图1:(“爱心与花朵”图案),说说自己得感受。这就是一块花布,您瞧了感觉怎么样?这么漂亮这么美丽得花布会穿在谁得身上呢?2、出示图2:(绘本《我妈妈》封面),引导幼儿观察后猜测这就是一位怎么样得妈妈?这就是一位小朋友得妈妈,她瞧上去会就是一个怎么样得妈妈?过渡:这个小朋友觉得自己得妈妈很棒,所以她想要向大家介绍一下她得妈妈,所以她把妈妈画在这本书里,这本书得题目就叫《我妈妈》,我们一起来瞧瞧——二、结合课件,阅读、理解绘本(一)、观察阅读第一部分,理解画面内容并大胆讲述。1、呈现四种妈妈得本领,引导幼儿观察并讲述妈妈棒在哪儿?2、教师小结。3、说说这个妈妈怎么样?有这样得妈妈您们感到……?过渡:这个妈妈啊有更棒得本领呢?我们继续往下瞧——(二)、结合自身经验尝试说说自己对画面得理解。1、园丁图片:这就是一个怎么样得妈妈,她很会什么?妈妈像谁?妈妈很厉害!2、天使图片:妈妈在干什么?为什么说妈妈像天使?您得妈妈也为您唱歌吗?什么时候?3、狮子图片:咦!妈妈呢?您从哪里瞧出来?为什么要把妈妈画成狮子呢猜猜瞧?您得妈妈也会有时候像狮子吗?4、蝴蝶图片:咦!这回妈妈又变成了什么?您从哪里瞧出来这就是妈妈?为什么要把妈妈画成蝴蝶呢?您得妈妈也像蝴蝶一样美丽吗?5、这位妈妈有这么多得本领,所以她得宝宝觉得妈妈很棒!那小朋友您们得妈妈有没有特别棒得事情呢?6、其实这个妈妈还有一些很棒得事情(瞧课件),这个妈妈真得真得很棒!三、感受温暖得母爱1、出示图11:不管妈妈变成什么样子,她都就是我得妈妈,您们瞧——这个妈妈在……?这说手就是谁得?她们像在……2、最后一个画面:妈妈与宝宝紧紧拥抱在了一起,您猜宝宝在对妈妈说什么呢?妈妈又在对宝宝说什么呢?那您得妈妈爱您吗?您也爱自己得妈妈吗?