文档介绍：形体舞蹈鞋[小课形体课教学计划]小课形体课教学计划是以师生互动为扩展的平台,实现课堂教学最优化,达到师生的共同成长和发展。以下就是小编整理的小课形体课教学计划,一起来看看吧!一、指导本学期以“健康第一”为指导思想,以塑造健美形体,增进身心健康,全面提高学生的素质为目标;以“和谐”为主线,以形体课课堂教学为主,课下学****生活好****惯的养成、监督为辅;以师生互动为扩展的平台,实现课堂教学最优化,达到师生的共同成长和发展。二、教学目标:(一)目标1、通过形体课程的,使学生了解和掌握芭蕾的基本理论知识和技巧;2、通过形体对各部分肌肉的静力练****使学生掌握身体不同部位的正确姿势;3、通过接触不同形式的音乐,培养学生的节奏感;4、在正确完成动作的基础上,初步培养学生的表现力。(二)能力目标:1、使学生改变自身的形态****惯,通过规范、科学、严格的训练,训练出良好的体态;2、使学生掌握肌肉的松紧和松弛能力,在训练的整个过程中教会学生听音乐,养成跟着音乐来做动作的良好****惯;3、使学生在做动作的时注意美感、舒展、感觉,韵律,乐感等方面的协调。三、主要实施手段和方法:通过课堂的学****文艺活动的参加锻炼、日常生活的坚持和监督四、学生情况分析:通过上一学期的形体训练,学生都有了初步的提高,能做简单的基本动作,且动作比较灵活,动作也比较协调到位,但她们也存在一定的差异:,导致学****的速度的快慢不统一。:胡雯表现能力的差异,有些学生很快就听懂音乐,记住音乐节奏,而有些学生则欲速而不达。,但大部分学生需要加强,让条件好的学生帮助偷懒的学生更好的掌握。五、教学进度安排表