文档介绍：小学一年级体育教学计划一、 学生分析一年级的学生刚入学,年龄较小,接触的东西少,对他们来说什么都是新鲜的,他们都喜欢接受新知识,但是他们的注意力也很容易分散,缺乏耐心,对于一些难度较大的知识接受比较慢,特别是对某些协调性要求较强的东西,力量也比较差,男生活泼好动,组织纪律性观念不强,但表现欲强;女生和男生一样活泼,应多以游戏为主,在其中进彳亍组织纪律性教育,养成学生良好的****惯。二、 教材分析小学一年级的教材较为简单,内容主要有:体育基础知识、基本体操、田径类的跳跃和投掷(轻物掷远抛接球)、体操(团身前后滚动和前滚翻)、队列练****走跑练****30米跑和300-500跑走交替)、基本步法练****内容简单却是最基础的,要让学生从一开始就养成良好的动作****惯,对于难度较大的项目,教师在注意安全的前提下应当适当降低动作难度,多加以引导,从学生基础能力开始培养,养成终身体育的好****惯。三、 教学目标及重难点教学目标1、 掌握基本的体育基础知识,明确体育锻炼的作用,在锻炼屮运用学****新知识,并不断巩固和提高。2、 从基础锻炼做起,进一步增强体质,特别注意培养耐力素质和力量素质。3、通过体育锻炼,培养集体主义精神,进行爱国主义教育,增强自信心,为终身体育打下坚实的基矗教学重点:基本队列的练****以及田径的各种走跑跳和投掷动作。教学难点:学校武术操、体操动作。四、 教学措施1、 教师认真贯彻小学体育教学大纲的精神,精心备课,充分上好每一堂课。2、 小学低年级阶段的教学,要根据低年级学生自制力和理解离较差、情绪变化较大,而身心发育快的特点,多采用主题教学、情景教学等方法,充分发挥游戏的作用,激发学生参与体育活动的兴趣。3、 多鼓励新生在课堂上大胆做示范,并提出问题,对这方面表现好的同学进行表扬。4、 教学中教师注重培养学生良好的****惯,保证止确的跑走姿势,并对学生及时给予表扬。5、 教师耍将学过的知识,有机地穿插到课堂教学中去,以达到提高的目的。积极组织课外活动小组,引导学生提高认识,做到优生优培,差生转化。6、 教师加强各方面学****提高理论水平,以理论指导实践,虚心向有经验的老教师学****总结经验教训。五、 教研专题:学生学****活动的有效性六、 具体的教学计划:1、根据一年级学生年龄特点和教学任务,是向学生进行爱国主义教育,培养学生良好的组织纪律和创新精神。2、 理论方面:主耍是让学生了解体育锻炼的意义、方法及体育运动常识、卫生保健等。3、 队列队形:主要学****集合、散开、稍息、立正、左右转法以及向右看齐等。4、 广播体操:一年级新生首先要学会广播体操(学校特色武术操),因此,学****广播体操是上半学期的重点。5、 技能方面:主要包括①走:各种不同姿势的走,直线走;②跑:主要有直线跑,沿圆形跑,直线往返跑,接力跑等;③跳:主要有双脚跳、跳圈,跳上台阶,跳绳,立定跳远;④投:主要有对地投球,抛接球,投球进筐,投准练****等;⑤技巧方面:滚翻等简单的柔韧素质;⑥游戏《快快集合》、《投准》、《扌n球比多》、《大鱼网》、《投沙包》、《迎面接力》、《跳进去拍人》、《老膺捉小鸡》等;⑦简单的韵律舞蹈动作学****七、教学进度周 次教学内容课时第一周2课时第二周2课时第三周2课时第四周2课时第五周2课时第六周2课时第七周2课时第八周2课时第九周2课时第十周2课时第十一周2课时第十二周2课时第十三周2课时第十四周2课