文档介绍：2019德育工作先进事迹材料范文3篇先进个人 2019德育工作先进事迹材料范文3篇**老师,是**第二小学一名语文教师。自2002年9月参加工作至今的十几年间,曾任12年班主任工作,现任大队辅导员,虽然教育岗位几经变换,但始终努力实践“三个代表”重要思想,为人师表,忠诚于人民的教育事业。多年来,凭借扎实的专业知识、灵活的教学方法、先进的教育理念、默默奉献在教育岗位上,赢得了师生的喜爱、同行的认可和社会的广泛赞誉。一、悉心从教,爱岗敬业踏入工作岗位后的她,一直对自己严格要求,努力完成学校交给的各项任务。在教学管理上,她努力钻研教学教法,全身心地去研究语文学科。她始终认为,既然选择了教师这个职业,就要尽职尽责,上好每一堂课,不求回报。在教学工作中,她精益求精,踏踏实实,并用新课改理念来丰富课堂教学,调动每一个学生的学****积极性,使每一个学生都尝到成功的喜悦。二、德育管理,创新思路(一)落实一个中心。以落实常规工作为中心,通过“学常规”、“建班规”、“赛常规”来规范学生的言行。每天由值周领导、值日学生巡视检查两遍,做到有问题及时记录、提醒。如此一来,学校环境卫生整洁了,学生形成了良好的行为****惯,营造了一个文明、和谐的校园氛围。(二)打造两支队伍。、高效的班主任队伍班主任是学生精神成长的引路人。在每月班主任例会上,将理论学****经验交流、工作布置作为会议的主要内容,让班主任在交流中分享经验,获得启示,促进班主任工作效率的整体提高和规范化运行。、工作得力的少先队干部努力做到让德育管理与时俱进。紧密配合学校教学工作,对班干部进行定期的教育学****有意识地引导他们在竞争中树立民主意识,在生活中注重培养服务意识、自律意识、创新意识,强化自主意识,一批品学兼优的班干部脱颖而出。(三)注重两大活动。。日常规有学生一日常规检查制度,国旗升降制度等;周常规有少队活动、流动红旗的评比、升国旗及国旗下讲话等;月常规有一个活动主题、一次板报等。让学生形成了良好的行为****惯,营造了一个文明、和谐的校园氛围。、具体化。“学会感恩”中通过自制贺卡献教师、为爸妈洗一次脚,让孩子学会用一颗感恩心去回报。“民族团结教育月”时通过“手拉手,结对子,互助活动”让民汉学生学唱一首歌,学跳一支舞,画一幅画等丰富多彩的民族团结教育活动,让全校学生懂得民族团结和祖国统一是促进各民族共同繁荣,是关系国家前途命运的重大问题。“安全记心间”的主题活动中,用“防震演练”、演讲等形式告诉师生生命无限美好,安全重于泰山。使师生再次充分认识加强师生安全教育的重要性,感受到安全是生命的永恒。三、孜孜以求,完善自我近几年来,她虽然取得了较好的成绩,但作为教育工作者,如果跟不上时代发展的步伐,适应不了现代教育发展的需要,最终会被时代抛弃,在今后的工作中,她有信心努力克服工作中的缺点,孜孜以求,加强学****不断开创德育工作新途径,使学校的德育工作再创新台阶。爱岗敬业,将德育之路进行到底***,2000年从****学校农业经济管理专业毕业,考取了不对口的教育系统工作,因所学专业不同,在教育道路上走得更艰难。投身教育工作十八年来,曾任班主任、少队辅导员、德育主任、德育副校长。岗位几经变换,也让我不断的成长!多年来,凭借勤奋的工作态度、灵活的教学方法、先进