文档介绍：青春期人际关系处理——、学****压力过大2、父母不了解自己3、与老师交流不畅4、与异性交往的烦恼 5、同学之间交往的烦恼6、生活方面的烦恼7、社会负面教育带来的正负抵充影响8、特殊家庭的烦恼9、长期的娇身惯养10、,在一个群体中的人交往的形式可以分出这么几个类型:⑴小团体,指二三个或四五个交往甚密、义气相投的同学,且具有一定的排他性,指的就是不欢迎其他同学的参与,不大与其他同学接近。⑵人缘型,就是在班级中最受欢迎的人⑶嫌弃型,就是班级中最不受欢迎的人⑷首领,是指在一些活动中自然涌现出的能担负领导这些活动的同学。⑸孤独者,就是很少与他人来往,他人也很少与其交往的人⑹互拒者,指相互怀有敌意或歧视的同学。.怎样和同学相处呢?第一条原则就是诚实守信。言必信,行必果,与诚实的人打交道,我们有安全感,所以,我们在很小的时候,父母就教导我们说老实话、办老实事、做老实人,这句话在社会交往中可以灵活一些,但对朋友不能虚情假意,口是心非,否则,日后被朋友识破而失去朋友的信赖。.怎样和同学相处呢?第二条原则是宽容理解的原则。长时间与朋友相处难免产生不愉快的磨擦甚至争吵。如何解决这类问题呢?关键是严格要求自己,控制自己的情绪,理解并宽容朋友。做到严于律己,宽以待人。大家现在看看你们周围的同学,有没有缺点和不足的人,也就是十全十美的人,没有,想一想在你所有认识的人中有没有十全十美的人,也没有。每个人都有缺点和不足,所以,在平时交往中,如果出现小的或无原则性失误,要以宽容理解的姿态对待朋友,对待他人。举例子:不小心把你的书弄到地板上,你会怎么做呢?你尊重别人,别人才会尊重你。所以宽容理解朋友应该体现在不吹毛庇,不怨恨朋友,不要以自己为标准要求朋友,胸襟开阔一些,不要事事时时争强好胜,给朋友留点余地和面子。Tips:.怎样和同学相处呢?第三条原则是友善热情的原则。对困难生的帮助(家庭困难、学****困难)心理学研究表明,人们在相互交往中,总是希望得到交往对象的同情、帮助。如果这种帮助得不到满足,相互间的交往就缺乏吸引力。因此,在与朋友交往中,要注意乐于助人,当朋友需要帮助时,要毫不犹豫地伸出友谊之手,及时地予以帮助,当朋友生活中遇到挫折时,应予以热情支持,当朋友经济上遇到困难时,应尽力予以扶助。并且在帮助朋友的时候,不要摆出一种有恩于人而念念不忘的姿态,但对别人的帮助,不论受益大小都应向朋友表示出诚恳的谢意。.?,毫无保留的教给学生,如果他们希望的到什么回报的话,就是希望看到学生成材、成熟,在知识的高峰上越攀越远。学生要尊敬老师,见到老师礼貌地打声招呼。有句话说:师生如父子。上课认真听讲不破坏纪律,把老师留给的作业保质保量的完成。有些同学作业写得马虎、潦草,单是让老师辨认字迹都要费很多功夫,给老师增加了很多额外的工作量。经常这样,老师怎么会高兴,怎么会喜欢你呢?每个人都希望别人尊重自己,如果你和别人说话,他爱理不理,你会喜欢这个人吗?尊重老师,尊重老师的劳动,是师生和谐相处的基本前提。多数同学都有这样的体会:与哪个老师关系比较融洽,喜欢上哪门课,哪门成绩就好;如果与哪个老师关系不和谐也会殃及那门课,这大概也是爱屋及乌的反映吧。学生的大部分时间在学校里,就免不了和老师交往,对学生来说,怎么和老师交往呢?.