文档介绍：吐字归音训练(一)吐字归音是口语表达的一项重要的基本功。要使发出的声音成为人类表达思想感情的交际工具,吐字归音是关键的一环。字在口腔内形成,口腔是人类语言的制造场。会说话的人都灰兔子,但在实际运用中却是大有讲究的。讲究吐字归音实际上是讲究口腔发音的控制。对吐字归音的要求可以概括为以下几点::字音准确、规范,即“字正”。一般口语表达,必须按照普通话语音规范吐字发音。:字音清楚,让人听得明白。一个人无论声音多么好听,如果吐字不清晰,也就很难让人听清他所表达的意思。:即比较丰富的泛音共鸣,悦耳动听,也是对吐字的审美要求。口语表达应尽力使字吐得圆润些、饱满些。:字音集中,会给人以精神关注的感觉,更易于传入人儿,打动人心。:吐字要轻快流畅,使语流顺畅无阻。因为在口语表达中,字是连结在语流中获取信息,受到感染的。吐字呆滞,听起来就会感到吃力而不自然。要达到以上这些要求。就需要加强对吐字归音的训练,掌握科学的发声方法,克服日常生活中言语的不良****惯,使我们的发声“字正腔圆”,更为优美动听,更好地达意传情。吐字归音练****二)咬字器官的训练(一)人类的发音器官喉部声带发出的声音,在口腔形成不同的语言,这主要是咬字器官的作用。咬字器官主要是双唇、舌头、上下齿、硬腭和软腭等。其中唇和舌动作最积极、作用最大;牙关的开合使口腔容积改变,是声音发生变化。要是字音优美动听,就要锻炼咬字器官。(二)  平时说话,口腔开合度较小,发生较扁窄。口腔开合训练可以改变这种状态,是声音圆润、响亮、饱满。这就要求打开牙关,下巴放松而略向后缩,上下槽牙间自然地开合。开口时,上下槽牙有向上打开的感觉;而闭合时觉得口腔上部像啃东西似地向下扣。为了使口腔开合灵活而有控制,可以做以下练****160; (1)提起下颚肌反复咀嚼,以加强两腮的咬劲儿  (2)放松下巴,可使用手扶住放松而微收的下巴,使其固定;缓缓抬头以打开口腔,再缓缓地头以闭合;体会下巴放松的感觉。  (3)以发“a”音的感觉为基础,带动各种音节的发音。因为在所有音节中,带a的音节开口度最大。以开带闭,以宽带窄,是把握打开牙关的重要方法。可单练如下音节:  lā(拉)  lái(来)lán(兰)lǎo(老)làng(浪)在此基础上,可练****这样的诗句或绕口令:蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑。碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。白石塔,白石搭,白石搭白塔,白塔白石搭,搭好了白石塔,白塔白又大。吐字归音练****三)舌的训练字音的准确、清晰、集中、圆润、响亮,无一不与舌的状态紧密相关。舌头是活动最积极、影响最大的咬字器官。在普通话的所有因素中,除唇音b、p、m、f、以外,无不依赖舌的活动;音节则全部都有舌积极的活动。由于汉语普通话语音多形成于舌的前部和中部,因而要特别加强舌前部及中不得训练,使之灵活、有力。吐字时,舌要有向前活动的感觉,而不能向后缩;要加强舌前部中不得收拢上挺能力,使力量集中在舌的中纵线。可做如下练****1)增强舌体活动的灵活性和弹动力。弹舌——舌尖上翘,一脚快速度反复弹上齿下缘。刮舌——舌尖放在下齿背,上齿接触舌前部;舌前部逐渐挺起,将口腔撑开;上齿沿中纵线向前往后刮动。卷舌——