文档介绍：施工毕业实****报告一、概述1、目的:为了完成学校安排的施工生产实****通过接触和参加实际工作,充实和扩大自己的知识面,培养综合应用的能力,为以后走上工作岗位打下基础。2、意义:生产实****是土木工程专业教学计划中重要的实践性教学环节,是土木工程专业大学三年级学生所进行的专业基本技能的实****也是进行工程师基本训练的有机组成部分。实****过程中,学生深入施工现场,接触实际工程,较深入地了解了房屋建筑施工工艺过程及工长和技术员的业务工作,巩固和加深了所学有关专业课程,做到理论联系实际。3、实****要求及预期达到的效果:在实****期间我是施工主管的助理,在两周内熟悉技术与施工组织方面的相关知识,尽量理论联系实际,并且多学****一些书本上学不到的知识,有目的的提高自己分析问题,解决问题的能力,并通过参观和听报告,扩大技术眼界,对土木工程有一个清楚地概念,了解一个土木工程的施工程序及设计和施工中所存在的问题及解决思路,进一步地认识土木工程建设在国民经济中的地位和意义。二、实****过程1、实****地点及岗位:中冶建工集团江津重庆工程职业技术学院实训楼,这是一个让我了解施工现场的好机会,让我更深一步的了解理论与实际的差别。2、主要过程:参加了桩基础及部分主体扎筋、支模、浇砼的过程三、实****内容1:木工1)模板的种类及制作方法;2)各种结构模板安装的质量标准;3)现浇结构模板安装的质量标准;4)现浇结构模板拆除的时间和顺序;5)模板拆除的注意事项;6)模板的清理,堆放和维修的方法及要求;2:钢筋工1)钢筋的种类及外形特征;2)钢筋的焊接方法及质量要求;3)钢筋冷加工的方法及工艺;4)钢筋的绑扎的方法及质量要求;5)钢筋绑扎的搭接长度要求;6)各种构件保护层厚度的控制方法;7)掌握隐蔽工程记录方法及主要内容;3:混凝土工1)搅拌机的种类,规格,拌和的原理;2)震动器的种类,适用范围;3)施工配合比的换算及标志牌的内容;4)施工缝的留设及其处理方法;5)混凝土的养护方法及要求;6)混凝土表面缺陷产生原因及预防处理方法;7)混凝土工程的质量检查内容。1、混凝土的裂缝原因及处理这是一个很复杂的问题,那我就说说我的见解吧:a、裂缝的原因:混凝土中产生裂缝有多种原因,主要是温度和湿度的变化,混凝土的脆性和不均匀性,以及结构不合理,原材料不合格(如碱骨料反应),模板变形,基础不均匀沉降等。混凝土硬化期间水泥放出大量水化热,内部温度不断上升,在表面引起拉应力。后期在降温过程中,由于受到基础或老混凝上的约束,又会在混凝土内部出现拉应力。气温的降低也会在混凝土表面引起很大的拉应力。当这些拉应力超出混凝土的抗裂能力时,即会出现裂缝。许多混凝土的内部湿度变化很小或变化较慢,但表面湿度可能变化较大或发生剧烈变化。如养护不周、时干时湿,表面干缩形变受到内部混凝土的约束,也往往导致裂缝。b、温度的控制和改善约束条件的措施防止裂缝,减轻温度应力可以从控制温度和改善约束条件两个方面着手。控制温度的措施如下:(1)采用改善骨料级配,用干硬性混凝土,掺混合料,加引气剂或塑化剂等措施以减少混凝土中的水泥用量;(2)拌合混凝土时加水或用水将碎石冷却以降低混凝土的浇筑温度;(3)热天浇筑混凝土时减少浇筑厚度,利用浇筑层面散热;(4)在混凝土中埋设水管,通入冷水降温;(5)规定合理的拆模时间,气温骤降时进行表面保温,以免混凝土表面发生急剧的温度梯